Metodo Cientifico
Páginas: 2 (421 palabras)
Publicado: 23 de octubre de 2012
ESCUELA PREPARATORIA No. 5
INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA CIENTÍFICA
ACTIVIDAD DE ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO
Nombre: Leonardo Amaro Rodríguez
Matricula: 1620839
Grupo: 101
Número de Lista: #4Nombre del Profesor: MES. César Gutiérrez González
RESUMEN
CAPITULO 1
ORIGEN DE LA CIENCIA
Toda cultura ha formado una serie de “teorías” o formas de explicaciónacerca de los fenómenos de la realidad; así las personas han formado explicaciones sobre el universo que las rodea. La ciencia es una forma de interpretar todo lo que existe, pues todo ello essusceptible de ser explicado o descrito.
La curiosidad por conocer se manifiesta en el ser humano desde la infancia, al preguntarse la razón de los elementos de su medio ambiente. De esta manera, en suevolución, el hombre va asociando ideas que le permiten definir lo que sucede a su alrededor. La mayor parte de las explicaciones, tanto del niño como del hombre primitivo son de carácter mágico, y nocientífico, porque lo más común es observar los fenómenos a nuestro alrededor desde puntos de vista mágicos y religiosos. No hay que olvidar que la ciencia es una posibilidad de explicación de lo queexiste, es una forma de responder a las interrogantes que el hombre se ha planteado a lo largo de su historia.
Actualmente la actividad científica comienza con la observación y el registro de losfenómenos o de los objetos que se están estudiando.
La observación ha sido una aliada inseparable de la ciencia a lo largo de su historia, y probablemente fue, en su inicio, el origen de la misma.Thomas Kuhn puso de manifiesto que en cada ciencia hay una teoría dominante, que se basa en una serie de conceptos y supuestos implícitos. Estos supuestos se tienen por una evidencia que no necesitafundamentación, y son los que hacen posible el consenso científico. A esta red de conceptos y supuestos rectores se les denomina “paradigma”.
En algunos casos, los descubrimientos fueron tan...
INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA CIENTÍFICA
ACTIVIDAD DE ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO
Nombre: Leonardo Amaro Rodríguez
Matricula: 1620839
Grupo: 101
Número de Lista: #4Nombre del Profesor: MES. César Gutiérrez González
RESUMEN
CAPITULO 1
ORIGEN DE LA CIENCIA
Toda cultura ha formado una serie de “teorías” o formas de explicaciónacerca de los fenómenos de la realidad; así las personas han formado explicaciones sobre el universo que las rodea. La ciencia es una forma de interpretar todo lo que existe, pues todo ello essusceptible de ser explicado o descrito.
La curiosidad por conocer se manifiesta en el ser humano desde la infancia, al preguntarse la razón de los elementos de su medio ambiente. De esta manera, en suevolución, el hombre va asociando ideas que le permiten definir lo que sucede a su alrededor. La mayor parte de las explicaciones, tanto del niño como del hombre primitivo son de carácter mágico, y nocientífico, porque lo más común es observar los fenómenos a nuestro alrededor desde puntos de vista mágicos y religiosos. No hay que olvidar que la ciencia es una posibilidad de explicación de lo queexiste, es una forma de responder a las interrogantes que el hombre se ha planteado a lo largo de su historia.
Actualmente la actividad científica comienza con la observación y el registro de losfenómenos o de los objetos que se están estudiando.
La observación ha sido una aliada inseparable de la ciencia a lo largo de su historia, y probablemente fue, en su inicio, el origen de la misma.Thomas Kuhn puso de manifiesto que en cada ciencia hay una teoría dominante, que se basa en una serie de conceptos y supuestos implícitos. Estos supuestos se tienen por una evidencia que no necesitafundamentación, y son los que hacen posible el consenso científico. A esta red de conceptos y supuestos rectores se les denomina “paradigma”.
En algunos casos, los descubrimientos fueron tan...
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