metodo cientifico

Ciencia e investigación científica
(las reglas del juego)

Ciencia
Método

Científico y Métodos Lógicos
Investigación Científica
Metodología de la Investigación
Proceso de Investigación

Qué es la ciencia


Es, como conocimiento, el grado
máximo de la certeza; incluye una
garantía absoluta de validez.
 Lo opuesto a la ciencia es la opinión
caracterizado por la falta degarantía
acerca de la validez.
 “La casa del conocimiento”

Enfoque Estático









Descripción objetiva y
racional del universo.
Es una forma de
explicar los fenómenos
observados.
Descubre hechos y los
agrega al conjunto de
información ya existente.
FUNCIÓN: Actividad
encaminada a mejorar
las cosas, hacer
descubrimientos,
conocer los hechos.
Criterio de utilidadpráctica.

Ciencia





Enfoque Dinámico
Es la actividad que
hace el científico.
El estado del
conocimiento es la base
para incrementar la
teoría y la investigación
científica.
FUNCIÓN: Creación de
leyes generales o
teorías.

Objetiva

Emplea mediciones

Características de la
Ciencia

Persigue la
generalización

Se corrige a
sí misma

Sistemática
(MétodoCientífico)

Características de la Ciencia





Objetiva.- No se contamina de prejuicios,
gustos, preferencias o religiones.
Emplea mediciones.- Evita ambiguedades
(mucho, poco, suficiente). Los números por sí
sólos no tienen sentido.
Persigue la generalización.- Permite
predecir antes de conocer. Pretende llevar al
futuro el conocimiento de los fenómenos
observados.Características de la Ciencia


Se corrige a sí misma.- El
conocimiento brindado por la ciencia
nunca es definitivo. Al contestar una
pregunta, plantea muchas más.
 Sistemática.- Procede con orden y de
manera lógica, apoyada en el método
científico y métodos lógicos.

Ciencia y Sentido Común
CARACTERÍS
-TICA
Conceptos y teorías

Pruebas

Noción de Control

CIENCIA
Construcciónsistemática
Prueba empírica
Verificación
Somete a prueba
sus teorías e
hipótesis.
Además de la
exploración teórica,
recurre al laboratorio
o a campo.
Busca la “causa
verdadera”

SENTIDO
COMÚN
Forma imprecisa

Prueba de modo
selectivo; escoge
evidencias que
concuerden con sus
hipótesis.
No percibe
excepciones.
Fuentes extrañas de
influencia.
Acepta explicaciones
para soportarideas y
preferencias.

Ciencia y Sentido Común
CARACTERÍS
TICA

CIENCIA

SENTIDO
COMÚN

Estudio de las
relaciones

Busca las relaciones
en forma consciente
y sistemática

Percibe la aparición
fortuita de una
relación y los liga a
causa y efecto.

Explicación a los
fenómenos
observados

Estudia las cosas
que pueden ser
observadas y
sometidas a prueba.

Aceptaingenuamente
explicaciones
fantásticas de
fenómenos naturales
y humanos.

Edgar Morín
Sociólogo francés


La ciencia nos lleva a comprender la
complejidad de la realidad.
 Para analizar los problemas reales se
necesitan herramientas conceptuales.
 Las herramientas teórico-metodológicas
nos permiten construir el nuevo
conocimiento.

Método Científico
(Modo de conocer y procederde la ciencia)
Problema, Idea,
Obstáculo
Hipótesis

RazonamientoDeducción
Observación, Prueba,
Experimento

Métodos Lógicos
Deductivo
Se parte de un marco
general de referencia y
se va hacia un caso en
particular.
Análisis
Separar las partes de
un todo para
estudiarlas.
Examinar relaciones.

Inductivo
Generalizar el
conocimiento obtenido
en una ocasión.
Síntesis
Reuniónracional de
varios elementos
dispersos en una
totalidad

Métodos Lógicos
Deductivo

Inductivo

Análisis

Síntesis

Métodos Lógicos
Deductivo
Realizar un diagnóstico
para la toma de
decisiones.

Inductivo
Investigación de
mercado
Muestreo en Auditoría.

Análisis
Estados financieros
Análisis de Puestos
Selección de Personal

Síntesis
Condiciones
ambientales...