Metodo Cientifico

Páginas: 12 (2911 palabras) Publicado: 15 de febrero de 2013
 

METODO CIENTIFICO
QUE RELACION EXISTE ENTRE CIENCIAS NATURALES Y LA INVESTIGACION
RELACIÓN ENTRE CIENCIA, TEORÍA E INVESTIGACIÓN : La teoría es el resultado de la aplicación de un proceso sistemático, llamado Método científico
, sin embargo, en vista de que este proceso plantea etapas, que no es posible encarar directamente, hay que recurrir a la investigación, comoinstrumento operacional, formulando, probando e incorporando a la ciencia, nuevos postulados teóricos. El conocimiento resultante, durante todo este proceso no es permanente, sino que es dinámico y cambiante, y permite a suvez la realimentación constante del proceso. IMPORTACIA DE LA INVESTIGACIÓN
 La investigación es un procedimiento mediante el cual se recogen nuevos conocimientos de fuentes primarias que permitenel avance científico; busca acrecentar los avances teóricos, y comprobar y desarrollar teorías basadas en principios y leyes. Sus preposiciones hipotéticas permiten hacer inferencias, generalizaciones y predicciones de las relaciones entre factores, fenómenos o hechos sobre la totalidad de la población, mediante la aplicación de técnicas d contraste. En otras palabras, esto significa que lainvestigación sirve para conocer la realidad de la problemática, buscar alternativas de solución y evaluarla en función del impacto o resultado en la solución de los problemas estudiados.

ETAPA DEL MÉTODO CIENTÍFICO
La Ciencia, su Método y DEL MÉTODO CIENTÍFICO: El método científico es el proceso mediante el cual una teoría científica es validada o bien descartada y contiene una serie ordenada depasos a seguir para la resolución de un problema determinado.

Los PASOS o ETAPAS del método científico son:
a) OBSERVACIÓN
b) PLANTEO DE UN PROBLEMA
c) RECOPILACIÓN DE DATOS
d) FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS
e) EXPERIMENTACIÓN
f) CONCLUSIÓN
g) TEORÍA O LEY
El metodo cientifico te ayuda a resolver alguna interrogante de la que deberias investigar para luego poder descubrir algo, comprobarlo ydarlo a conocer. Mayormente se utiliza en los laboratorios de invertigacion, aunque no necesariamente debes de "descubir el aua tibia", se puede usar en cualquier experimento porque son pasos que ayudan a la comprension de un proceso y a llegar a una conclusion,
los pasos basicos son:
1- La observación
2- La búsqueda de la información
3- La clasificación
4- La medición
5- La formulación dehipótesis
6- La comprobación experimental
7- Las conclusiones
8- La discusión de resultados para llevarlos a su aplicación
Sobre Este particular existen diversas opiniones que difieren entre sí. Los nombres que se asignan a las etapas y fases que a continuación una explicación sucinta de cada una de ellas:
1.-Planteamiento del problema
. Se parte de la identificación de los hechos o fenómenosque se desea conocer, descubriendo y determinando el problema a estudiar. Esta etapa se complementa con la formulación del problema y sub problemas(objetivos) que han de estudiarse concretamente: a) Reconocimiento de los hechos. b) Descubrimiento del problema c) Formulación del problema2.-
Construcción de un modelo teórico
. Hay que construir el modelo a estudiar y sus objetivos en un modeloteórico, para lo cual se necesita hacer una revisión de los antecedentes, hallazgos y estudios realizado sobre el problema, a fin de obtener un mayor conocimiento acerca de éste. De esos hechos conocidos y desconocidos se procede en una etapa inicial a seleccionar los factores o hechos relativos al problema. En el proceso de construcción del modelo teórico se formulan las relaciones entre los hechos yfenómenos, o las características de los aspectos a estudiar (variables). Esas relaciones o hipótesis pueden ser centrales y complementarias. Por último se elabora el esquema de esas relaciones. Las fases de esta etapa son:a.- Selección de los factores teóricos relativos al problema. b.- Formulación de las hipótesis centrales y sus posiciones complementarias c.- Elaboración del esquema de...
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