Metodo Cientifico

Páginas: 3 (667 palabras) Publicado: 28 de febrero de 2013
COMO NACE EL METODO
Freire preconizaba la alfabetización de adultos como instrumento de inserción social y política de la población
El modelo tienen algunos componentes básicos: un papelimpulsor de la economía por parte del estado, que debía conservar el control sobre sectores claves de la economía: estimular la emergencia o el desarrollo de los empresarios nacionales; el acceso almercado nacional de las masas campesinas; la generalización de la educación, incluida la alfabetización de adultos como instrumento de inserción sociopolítica de la gran masa de la población.
La reformapolítica para ampliar la democracia de un desarrollo capitalista más equilibrado era la opción que sistematizo por aquel entonces el Instituto Social de Estudios Brasileños(ISEB), cuyo análisisejercieron un enorme impacto en Freire, que, en el fondo , nunca abandono la opción pacifica aunque con el tiempo fuera radicalizando su visión revolucionaria. La estrategia reformista solo era viable si seincorporaban al proceso de las capas medias urbanas los estudiantes y los intelectuales, por un lado, y, por el otro, la gran masa d campesinos que Vivian en gran medida fuera de la economía delmercado y fuera de las contiendas electorales. Los analfabetos no votaban y el 90% de los campesinos eran analfabetos.
Las diversas fuerzas políticas traducen el modelo general a su esquema ideológico.Básicamente se crean dos polos: la democracia cristiana y los partidos socialistas y comunistas(bloque atravesado por dimensiones profundas, simbolizados por la posición de cada partido ante laheterodoxa revolución cubana.)
Las contradicciones entre los dos enfoques del modelo y las inevitables turbulencias sociales dieron el pretexto para el golpe militar de 1964.dentro de ese procesoeclosiono en el ámbito nacional el método paulo Freire, pues Freire fue llamado a Brasilia para asesorar al ministro de educación en el lanzamiento de una campaña de alfabetización que pretendía alcanzar...
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