Metodo cientifico


Universidad Autónoma De Santo Domingo
Facultad De Ciencias Económicas y Sociales
Escuela de Administración
Primer informe de lectura:
Capítulo 2 del libro
Nombre de Asignatura:
Método y Técnicas de Investigación Social
SOC 1270
Nombre y Matrícula:
José Luis Batista Segura 100233657
Profesor:
Francisco Guzmán
Fecha de Entrega:
31/ agosto/ 2015



Metodología, método y técnica
El métodocientífico. El abordaje científico
De la realidad.

1. Metodología

Desde los siglos XVll, los problemas metodológicos o, para ser mas precisos, las cuestiones concernientes a la metodología, comenzaron a adquirir importancia. En ese entonces, como consecuencia de la gran expansión y progreso de las ciencias se hizo necesario desarrollar nuevos procedimientos instrumentos para hallar caminos de acceso a larealidad. Por ello, el problema que se planteo a algunas de las mentes lucidas de la época siguiente:
¿ como hacer un abordaje científico de la realidad no distorsionado por factores objetivos y subjetivos que dificulten o perturben el conocer?

Precisamente, fue este, uno de los problemas básicos que preocupa Bacon y Descartes cuando plantearon la cuestión ( del mejor camino para llegar a unconocimiento efectivo y a la vez riguroso de la naturaleza)

Pero fue Galileo en el siglo XVll quien inauguro lo que en sentido estricto denomina METODO CIENTIFICO, no tanto por lo que escribió sobre el tema, sino por su modo de proceder en el estudio de la realidad. Bacon y Descartes fueron quienes con posterioridad, problematizaron las cuestiones concernientes al método, por primera vez de formaexpresa y sistemática.

IMPLICACIONES DEL PROBLEMA METODOLOGICO

Toda metodología desborda los problemas metodológicos, pues lleva implícitas indagaciones de carácter gnoseológico, metafísico y aun de concepción del mundo

En primer lugar, existen implicaciones de carácter ontológico, se refieren a la naturaleza del objeto social, o sea, a la clase de realidad que es la realidad social.
Tambiénexisten implicaciones de carácter lógico se refieren a los métodos propiamente dichos, esto es a lo cambios y procedimientos de su espíritu humano.
En cuanto a las implicaciones epistemológicas. Estas se refieren a la estructura formal de las ciencias, incluyendo las del hombre y naturalmente las ciencias sociales.

Tenemos por ultimo el paradigma o matriz disciplinaria, constituida esencialmentepor cuestiones básicas o de fundamento de las ciencias sociales en cuanto a tales: conjunto de postulados y supuestos métodos , campos de trabajo o esferas específicas, naturaleza, limites, problemas etc.

2. Método

Si analizamos etimológicamente la palabra método vemos que deriva de las raíces griegas meta y odos. Meta( hacia, a lo largo) es una proposición que da idea de movimiento odossignifica camino. Por esto, es su estructura verbal, la palabra método quiere decir, camino hacia algo (persecución) o sea, esfuerzo para alcanzar un fin o realizar una búsqueda.
Podemos establecer que de acuerdo a los distintos fines y de acuerdo con la naturaleza del fenómeno o hecho a estudiar, caben diferentes métodos. Sin embargo, no hay que incurrieren el error de pensar que para cada fin existe unmétodo único.
Ahora bien, la noción método cubre varias significaciones. En primer lugar, se habla de método en sentido filosófico, se trata de la acción mas general y global del termino y con el se hace referencia al conjunto de actividades intelectuales que con presignancia de los contenidos específicos establece los procedimientos lógicos , formas de razonar, reglas, etc.


Digamos como otroaspecto del método que este también deba considerarse como ligado a un dominio especifico o particular, asi se habla del método de la física, del método de la biología, del método de la sociología, y a un nivel de las tecnologías sociales, de animación cultural o métodos de trabajo social.
Si siempre se utiliza el mismo debemos pensar en un estancamiento del conocimiento, en otras palabras es...