Metodo cualitativo

ELEMENTOS QUE LO DEFINEN COMO PROCESO CUALITATIVO

• Realidades subjetivas, se estudia a mujeres que tienen en común el hecho de haber sido violadas en su infancia, sin embargo cadauna tiene su propio modo de sentir y de pensar frente a esa experiencia
• Se usa el método inductivo, porque primero se estudia caso por caso, se describe, comprende e interpretasignificados particulares, con ello se alcanza una perspectiva general para luego construir un modelo teórico
• No usa estudios anteriores, se limita a recoger información directa yespecíficamente del grupo de mujeres que son el objeto del estudio
• Interacción psicológica, se mantuvo un contacto directo con cada una de ellas, garantizando y respetando elcompromiso de confidencialidad
• El planteamiento del problema es abierto, se tocan diferentes temas y se permite ser subjetivo y libre al dar las respuestas.
• Los resultados de lamuestra no generalizan a la población, una vez codificadas y analizadas las respuestas se genera un modelo teórico donde se contextualiza como las mujeres sobreviven y afrontan un abusosexual; este modelo se elabora para facilitar la comprensión y el estudio de las consecuencias del abuso sexual, mas no es una regla general que obligatoriamente se cumple en todoslos casos.
• No existe representatividad estadística, solamente se tomo un grupo de once mujeres para realizar el estudio, lo que significa que es una pequeña muestra frente a todala población que ha vivido experiencias similares.
• Comprender a las personas y sus contextos, la finalidad del estudio fue conocer y comprender las diferentes estrategias desupervivencia y afrontamiento que desarrolló cada una de las mujeres del grupo.
Presentación de los resultados, en este caso se presenta en forma de texto dándole un carácter emotivo.