Metodo De Estudio

Páginas: 2 (402 palabras) Publicado: 22 de febrero de 2013
‘INNOVAR UN GRAN RETO’

El peruano Francisco Sagasti ha estudiado la historia de la ciencia en Latinoamérica, hace más de 40 años quien más que el para que nos hable de la evolución y avances queha vivido Colombia, ya que él conoce bien los procesos por los cuales el país ha tenido que pasar en cuanto a ciencia, tecnología e innovación se refiere; debido a que ha presenciado el progreso deestos sectores pues vivió en el país.
Sagasti cree que la comunidad científica es incomprendida en la sociedad actual, pero opina que es necesario que se conozca lo que es en realidad el métodocientífico, para así comprender de mejor manera lo que los científicos hacen; solo aportan beneficios a la sociedad, por eso es importante que se hable un mismo lenguaje y así se acabe con el monólogo, paraque los científicos y el Gobierno podrán conversar y estar de acuerdo logrando avances que beneficien a la sociedad en general. Los científicos no deben forzarse a vincularse al sector productivo;debe crearse un ambiente en el cual se pueda innovar. Innovación es un conjunto de ideas, creatividad, imaginación, ser visionario, que dan como resultado un producto que satisface una necesidaddeterminada; innovar es un reto no un decreto.
Para que exista una comunidad científica sólida en el país, son necesarios muchos esfuerzos tanto en el recurso humano como financiero; es inevitabledesaprender para aprender y seguir avanzando, pues todo cuesta, es importante también impulsar el interés de los jóvenes por las disciplinas científicas.
Hoy día Colombia frente a esta política deinnovación, a diferencia de años atrás su realidad es preocupante debido a la competitividad que se ha generado pero sin innovación y tecnología no dura, y a la política de – los científicos por un lado y losempresarios por otro –. Es por eso que el país debe regresar a ese tiempo donde existía cierto balance entre investigación, desarrollo tecnológico y empresarios innovando y produciendo.
En la...
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