metodo de evaluacion de frostig

DVTP-2
Prueba de Frostig, metodo de evaluacion de la percepción visual.

Autor

Tiempo de aplicación

Que mide la prueba

Material

Consigna

Como se evalua
Marianne Frostig30 min.

percepción visualy coordinacion visio-motora

Lápiz 2 21/2, libro de figuras, protocolo de respuestas, cronometro, forma de registro, y manual.

Es por cada subtema

De acuerdo almanual se califica 0,1,2 y se descontinúa después de 3 reactivos consecutivos en cero. De ahí se sacan una serie de puntajes que son comparados con las tablas de evaluación.

FROSTIG
Test deDesarrollo de la Percepción Visual
(Frostig M.1964; Madrid: TEA)
Sobre la Validez de Constructo
El test de desarrollo de la percepción visual es un
instrumento diseñado para comprobar que el escolar queva a iniciarse en el aprendizaje de la lectura ha
adquirido las habilidades perceptivo visuales que se
requieren para el mismo. Aunque el manual de la vers
ión española no lo indica, consideramosque este test
no es solamente de utilidad para la lectura, sino que lo
es asimismo, para el aprendizaje de la escritura. En
caso contrario no se entendería la razón de incluir
una prueba decontrol motriz fino (coordinación viso-
motora) y otra de relaciones espaciales. Así pues, consid
erando, de acuerdo a los Principios de la Psicología
del Aprendizaje, que para adquirir una nuevahabilidad (leer, escribir) se deben haber adquirido algunas
habilidades senso-motrices, atencionales y de razonami
ento, se comprende la buena estructuración de los
contenidos de este instrumento.
Desdeeste punto de vista conceptual, la validez de co
ntenido del TEST DE FROSTIG resulta poco discutible,
aunque pudiera mejorarse.
Otra cuestión muy diferente es la cuantificación del
constructo quetrata de medir el test. El manual no
aporta estudio estadístico alguno con el que se
pueda justificar la consideración de un "COCIENTE
PERCEPTIVO", tal y como propone la autora. ¿Qué si...