Metodo de evaluacion

Páginas: 49 (12020 palabras) Publicado: 11 de enero de 2011
tesis: RELACION ENTRE LOS METODOS PEDAGOGICOS DEL DOCENTE Y LA CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO DEL NIÑO Y LA NIÑA EN EDUCACION INICIAL.







ÍNDICE GENERAL
Pág.
RESUMENINTRODUCCION
CAPITULO I: EL PROBLEMA
1.- Planteamiento del problema………………………………………….. 12
2.- Formulación del Problema………………………………………………14
3.- Objetivos de la Investigación……………………………………………15
4.- Justificación de la Investigación……………………………………… 16
5.- Delimitación de la Investigación……………………………………….. 17CAPITULO II: MARCO TEORICO
1.- Antecedentes de la Investigación……………………………………….18
2.- Bases Teóricas…………………………………………………………….19
- Método pedagógico
- Método Activo.
- Participación.
- Solución de problemas.
- Comunicación.
- Método de Proyecto.
- Investigación
- Globalización de las actividades.
- Estrategias
- Construcción del conocimiento
- Desarrollo de capacidades
- HabilidadesIntelectuales
- Información verbal
- Estrategias cognitivas
- Aprendizaje.
- Motivación.
- Habilidades cognitivas.
- Integración.
3.- Términos Básicos…………………………………………………………29
4.- Operacionalización de las Variables…………………………………….31

CAPITULO III: MARCO METODOLOGICO
1.- Nivel de la Investigación……………………………………………….32
2.- Diseño de la Investigación…………………………………………….33
3.-Población…………………………………………………………………35
4.- Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos…………………..36
CAPITULO IV: ANALISIS E INTERPRETACION DE LOS RESULTADOS
- CONCLUSIONES.
- RECOMENDACIONES.
- BIBLIOGRAFIA.
- ANEXOS.


ÍNDICE DE TABLA| Pág. |
1.- Cuadro de Operacionalización ………………………………….. | |
- TABLA 1: Indicador Participación. | |
- TABLA 2: Indicador Solución de problemas. | |
- TABLA 3: Indicador Comunicación. | |
- TABLA 4: Indicador Investigación | |
- TABLA 5: Indicador Globalización de las actividades. | |
- TABLA 6: Indicador Estrategias | |
- TABLA 7: Indicador Habilidades Intelectuales ||
- TABLA 8: Indicador Información verbal | |
- TABLA 9: Indicador Estrategias cognitivas | |
- TABLA 10: Indicador Motivación. | |
- TABLA 11: Indicador Habilidades cognitivas. | |
- TABLA 12: Indicador Integración. | |

ÍNDICE DE GRÁFICOS


| Pág. |
GRAFICA Nº 1 GRAFICA Nº 2GRAFICA Nº 3 GRAFICA Nº 4 GRAFICA Nº 5 GRAFICA Nº 6 GRAFICA Nº 7 GRAFICA Nº 8GRAFICA Nº 9 GRAFICA Nº 10 GRAFICA Nº 11 GRAFICA Nº 12 GRAFICA Nº 13 GRAFICA Nº 14 GRAFICA Nº 15 GRAFICA Nº 16 GRAFICA Nº 17 GRAFICA Nº 18 GRAFICA Nº 19 GRAFICA Nº 20 GRAFICA Nº 21 GRAFICA Nº 22 GRAFICA Nº 23 GRAFICA Nº 24 |…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. | |

DEDICATORIA

A Dios.
Por permitirme llegar a este momento tan especial en mi vida. Por los triunfos y los momentos difíciles que me han enseñado a valorarte cada día más.

A mi Madre.
Por haberme educado y soportar mis errores. Gracias a tus consejos, por el amor que siempre me has brindado, por cultivar e inculcar ese sabio don de la responsabilidad.¡Gracias por darme la vida! ¡Te quiero mucho!

A...
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