metodo de instruccion militar

RESERVADO

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ME 30 - 6

MINISTERIO DE DEFENSA

INSTRUCCIÓN MILITAR

METODO DE INSTRUCCIÓN
MILITAR

1996

LIMA – PERU
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RESERVADO

MANUAL DEL EJERCITO
No 30-6

*ME 30-6
MINISTERIO DE GUERRA

INSTRUCCIÓN MILITAR
METODO DE INSTRUCCIÓN MILITAR
PRIMERA PARTE. ELEMENTOS DE INSTRUCCIÓN MILITAR
CAPITULO

CAPITULO
Sección

CAPITULO

1.BASES DEL METODO
Finalidad y Alcance ......................................................
Consideraciones Básicas en la Instrucción Militar........
Fundamentos del método de Instrucción Militar ..........
Elementos Básicos de la Instrucción ...........................
2. EL INSTRUCTOR
I. GENERALIDADES
Labor del Instructor.......................................................Cualidades del Instructor .............................................
II. CONDUCTA DEL INSTRUCTOR
Consideraciones Generales ........................................
Consideraciones Particulares ......................................
3. EL ALUMNO
Características del Alumno...........................................
Clases de Alumnos .....................................................Selección de Alumnos ..................................................
Características Particulares .........................................
Peculiaridades relativas a la adaptación de los
contingentes a la Instrucción Militar..............................

SEGUNDA PARTE. DESARROLLO DEL METODO
CAPITULO 4. APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA
Sección
I. EL APRENDIZAJE
Generalidades..............................................................
Factores del Aprendizaje .............................................
Categorías del Aprendizaje .........................................
Lineamientos generales del Aprendizaje .....................
Lineamientos específicos del Aprendizaje ...................
II. LA ENSEÑANZA
Normas de la Enseñanza. . . . . . . . . . . . . . . . . . ..........Párr.
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CAPITULO
Sección

CAPITULO
Sección

Etapas de la Enseñanza...............................................
5. LA PREPARACION
1. GENERALIDADES
Consideraciones Generales.........................................
Pasos de la Preparación .............................................
Análisis de la Guía del Instructor, Guía del Alumno
y los Informes de Instrucción ........................................
Organización de las notas del Instructor .....................
Revisión y/o confección de las Pruebas de Evaluación
Ensayo.........................................................................
Revisión Final de la Preparación ..................................
II. GUIA DEL INSTRUCTOR
Generalidades .............................................................
Empleo ........................................................................
Procedimientos para la confección de la Guía
del Instructor ................................................................
III.GUIA DEL ALUMNO
Generalidades .............................................................
Empleo .......................................................................
Procedimientos para confeccionar la Guía
del Alumno ..................................................................
6. LA CONDUCCION
I. GENERALIDADES
Definición e Importancia..............................................
Partes que comprende .................................................
II. LA PRESENTACIÓN
Generalidades .............................................................
III. LA CONDUCC10N PROPIAMENTE DICHA
Generalidades .............................................................
Métodos .......................................................................
Disertación...