Metodo De La Parafina

DIVISIÓN DE CIENCIAS FORESTALES
PROGRAMA EDUCATIVO: INGENIERÍA FORESTAL

PROGRAMA ANALÍTICO

DATOS GENERALES División: Nombre del Programa Educativo: Nivel Educativo: Área de conocimiento: Asignatura: Carácter: Tipo: Clave de la materia: Prerrequisitos: Nombre del profesor: Horas Teoría/semana: Horas Práctica/semana: Horas Totales del Curso: División de Ciencias Forestales IngenieroForestal Licenciatura Ciencias básicas Edafología Forestal Obligatoria Teórico-Práctico. De tipo: Metodológica 2312 Geología Bioquímica Fisiológica Villegas Romero Isidro 3 2 100

RESUMEN La Edafología Forestal estudia a los suelos y su relación con la producción de diversos productos forestales y servicios ambientales, con un enfoque sistémico. Se ubica al suelo como estrato y soporte físico delecosistema, analizando sus propiedades físicas, químicas y biológicas, se apoya de la evaluación y clasificación para transformar su estudio en conocimientos de uso práctico, concretizados en el mapa edafológico y su memoria. Es un curso de formación básica y requiere de 100 h de trabajo en aula, campo y laboratorio; los métodos de enseñanza-aprendizaje son la exposición, observación, experimentación,investigación, panel y seminario; utilizando como medios: el proyector, rotafolio, pizarrón, laboratorio y la parcela experimental. Se relaciona horizontalmente con los cursos de Fisiología Forestal y Dendrología y en sentido vertical, es la base teórica para un mejor aprendizaje de la Ecología Forestal y Conservación de Suelos Forestales. Villegas Romero Isidro

PROGRAMA ANALÍTICOPRESENTACIÓN La Edafología Forestal se puede considerar una rama de la Edafología General que tiene como objeto de estudio las propiedades físicas, químicas y biológicas del suelo y su relación con la producción de diversos productos forestales y el mantenimiento de importantes servicios ambientales; incluyendo dentro de estos suelos aquellos que por el clima en que se ubican, su posición en el relieve osus propiedades físicas ó químicas, no son aptos para la producción agrícola. Por lo tanto comprende el estudio del suelo desde el punto de vista de las necesidades de las plantas superiores, analizando las propiedades que determinan la producción forestal, explicando las causas de variación de la productividad e investigando los medios para preservarla y aumentarla (Ortiz V, 1984). El desarrollode un curso como este encuentra justificación en nuestro país, si consideramos que el 78 % de la superficie nacional tiene suelos con potencial productivo pecuario y forestal, con diferentes niveles de productividad y degradación, donde la Edafología es la Ciencia que debe construir el conocimiento básico, para su mejor aprovechamiento. Para lograr tal objetivo, el curso se divide en seis capítulosque en forma lógica ordenan el conocimiento desde el origen y formación del suelo en el ecosistema, sus propiedades físicas, químicas y biológicas, así como la revisión de los métodos cualitativos y cuantitativos para estimar y caracterizar dichas propiedades que determinan su productividad. El curso incluye sesiones de análisis teórico, cuantitativas y demostrativas en campo y laboratorio, lascuales se complementan con trabajo extraclase supervisado, realizado por el estudiante. El enfoque pedagógico del método de enseñanza – aprendizaje aplicado, corresponde a la corriente del Constructivismo, por lo que una buena proporción del conocimiento lo adquiere el estudiante por medio de la observación, experimentación, investigación, exposición, discusión y análisis en forma individual ygrupal. El curso es evaluado constantemente por el profesor considerando los siguientes elementos: asistencia a las diferentes sesiones, participación, entrega de trabajos extraclase y construcción de conocimientos a partir de lo expuesto y analizado en las diferentes sesiones.

Villegas Romero Isidro

PROGRAMA ANALÍTICO

ASIGNATURA: EDAFOLOGÍA FORESTAL OBJETIVOS GENERALES: 1) Proporcionar...