Metodo De Proyectos Segun Kilpatrick
Páginas: 3 (573 palabras)
Publicado: 2 de mayo de 2012
MÉTODO DE PROYECTOS
El método de proyectos fue creado por W.H. Kilpatrick en 1918. Lo fundó en el análisis del pensamiento hecho por John Dewey, y su cometido fue el ensayo de una forma másefectiva de enseñar. De los mismos principios que dieron origen al método de proyectos surgió el método de problemas, por obra del propio Dewey.
El método de Kilpatrick se propone actuar concretamenteen el campo de la realización efectiva. Procura desenvolver el espíritu de iniciativa, de responsabilidad, de solidaridad y de libertad. Tiene por finalidad llevar al alumno a realizar algo. Es unmétodo esencialmente activo, cuyo propósito es hacer que el alumno realice, actúe. Es en suma, el método de determinar una tarea y pedirle al alumno que la lleve a cabo.
El método de proyectos intentaimitar la vida, ya que todas las acciones del hombre no son otra cosa que realizaciones de proyectos. El ser humano vive proyectando continuamente. Debe señalarse, empero, una diferencia entre elproyecto del adulto y el proyecto del educando. El adulto proyecta después de conocer; el educando proyecta para conocer.
El método de proyectos ha tenido más aplicación en la escuela primaria pero nadaimpide que sea aplicado en otros grados de enseñanza.
Un proyecto puede tener carácter general, globalizador, cuando abarca el conjunto de todas las disciplinas para su ejecución; y puede ser decarácter restringido cuando sólo abarca una o dos disciplinas.
El proyecto es una cadena organizada de actividades, dominada por un motivo central, cuyo propósito es realizar algo, sea por el placer que seencuentra en la realización o bien por la satisfacción que deparan los resultados que han de alcanzarse.
Podemos encontrar cuatro tipos principales de proyectos:
[pic] PROYECTO DE TIPOCONSTRUCTIVO: Se propone realizar algo concreto
[pic] PROYECTO DE TIPO ESTÉTICO: Se dispone disfrutar del goce de algo como la música, la pintura, etcétera.
[pic] PROYECTO DE TIPO PROBLEMÁTICO:...
El método de proyectos fue creado por W.H. Kilpatrick en 1918. Lo fundó en el análisis del pensamiento hecho por John Dewey, y su cometido fue el ensayo de una forma másefectiva de enseñar. De los mismos principios que dieron origen al método de proyectos surgió el método de problemas, por obra del propio Dewey.
El método de Kilpatrick se propone actuar concretamenteen el campo de la realización efectiva. Procura desenvolver el espíritu de iniciativa, de responsabilidad, de solidaridad y de libertad. Tiene por finalidad llevar al alumno a realizar algo. Es unmétodo esencialmente activo, cuyo propósito es hacer que el alumno realice, actúe. Es en suma, el método de determinar una tarea y pedirle al alumno que la lleve a cabo.
El método de proyectos intentaimitar la vida, ya que todas las acciones del hombre no son otra cosa que realizaciones de proyectos. El ser humano vive proyectando continuamente. Debe señalarse, empero, una diferencia entre elproyecto del adulto y el proyecto del educando. El adulto proyecta después de conocer; el educando proyecta para conocer.
El método de proyectos ha tenido más aplicación en la escuela primaria pero nadaimpide que sea aplicado en otros grados de enseñanza.
Un proyecto puede tener carácter general, globalizador, cuando abarca el conjunto de todas las disciplinas para su ejecución; y puede ser decarácter restringido cuando sólo abarca una o dos disciplinas.
El proyecto es una cadena organizada de actividades, dominada por un motivo central, cuyo propósito es realizar algo, sea por el placer que seencuentra en la realización o bien por la satisfacción que deparan los resultados que han de alcanzarse.
Podemos encontrar cuatro tipos principales de proyectos:
[pic] PROYECTO DE TIPOCONSTRUCTIVO: Se propone realizar algo concreto
[pic] PROYECTO DE TIPO ESTÉTICO: Se dispone disfrutar del goce de algo como la música, la pintura, etcétera.
[pic] PROYECTO DE TIPO PROBLEMÁTICO:...
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