Metodo Inductivo

Método inductivo
"Al estudiar el rendimiento académico de los estudiantes del curso de tercero de administración, estudiamos los resultados de todos los estudiantes del curso, dado que el objeto deestudio es relativamente pequeño, 25 alumnos. Concluimos que el rendimiento promedio es bueno. Tal conclusión es posible mediante el análisis de todos y cada uno de los miembros del curso."- "Sabemos que el agua es un carácter necesario para todos los seres vivos, entonces podemos concluir con certeza que las plantas necesitan agua".
-"Si un investigador encuentra la vacuna contra el cáncer, nole importa solamente curar a aquellos casos en los cuales se probo sino en todos los demás casos de es enfermedad"
Método deductivo
-Ningún mamífero vuela 
Todas las vacas vuelan
Ninguna vaca esmamífero
-Todos los argentinos son humanos
Ningún humano es marciano
Ningún argentino es marciano
-Ningún perro ladra 
El ayatollah Jomeini ladra
El ayatollah Jomeini no es un perro

Métodohipotético deductivo

Método analítico
-Estudio de una muestra médica para determinar su composición o naturaleza química.
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Método cualitativo y cuantitativo
1. Influencia de la Internet en elrendimiento académico de los alumnos del primer año de secundaria del centro educativo "José Olaya" del PJ "Santa Julia" – Piura.
2. Relación entre la dieta alimenticia y el peso y Talla de lasalumnos de Enfermería técnica del Instituto Tecnológico "Almirante Miguel Grau" de Piura
3. Nivel de Rendimiento académico de los alumnos del Quinto año de secundaria de la I.E "Miguel Cortes"Distrito de castilla – Piura
4. El juego y su relación con el desarrollo psicomotriz de los niños y niñas de 3,4 y 5 años de CEI "Anne Houlden" – Piura
5. El grupo de amigos y su influencia en elnivel de socialización de las adolescentes del quinto año de secundaria e la Institución educativa "Nuestra Señora de Fátima" Piura
6. Grado de satisfacción de los pacientes que acuden al...