Metodo Ipler

MÉTODO IPLER

Son varios los métodos conocidos que permiten una mayor comprensión de lo leído. El método que vamos a emplear para leer comprende un antes, un durante y un después de la lectura.En 1940 Robinsón elaboró el método IPLER que en 1984 fue señalado por Johns y Mc Nema.

El método comprende tres momentos

1. Antes de leer: Inspeccionar I
Preguntar y Predecir P

2.Durante la lectura : Leer y Valores L
Expresar E

3. Después de la lectura: Revisar y Consolidar R

Antes de leer se realizan dos pasos: Inspeccionar y preguntar o predecira. Inspeccionar

1. Descripción: consiste en dar una mirada rápida al capítulo que se va a estudiar para obtener una información general.

2. Procedimiento:
* Lea los títulos ysubtítulos del capítulo; determine las páginas que va a leer en una hora, por ejemplo; Observe los encabezamientos de los dibujos, diagramas y tablas.
* Lea el resumen, si lo hay. Lea las preguntas si lashay.
* Explore rápidamente tratando de encontrar las palabras y oraciones claves. Observe las frases en negrilla
* Lea las palabras principales en el glosario.
b. Preguntar y Predecir1. Descripción: el objetivo es despertar el interés por el tema de estudio y poner en alerta la mente del lector, predecir o anticipar lo que le gustaría leer.

2. Procedimiento:
a.transformar títulos y subtítulos en preguntas o leer el cuestionario que trae la lectura
b. Utilizar las preguntas de cuándo, cómo, para quién, con qué fin

3. Tiempo: invertir 2 minutos por cadahora de estudio

4. Ventajas: este método favorece la eficiencia en el estudio; debe realizarse al comienzo de cada sección, en un experimento realizado por Wasburne en 1929, los estudiantes másavanzados eran quienes lo usaban en contraposición con quienes hacían preguntas al final de la lectura o no las hacían

Durante la lectura

c. Leer y Valorar

1. Descripción: el...