Metodo, metodologia y tecnicas. Marradi

METODO, METODOLOGÍA, TÉCNICAS.
Alberto Marradi.

El origen griego del término método.
Al término método se le atribuyen distintos significados, no sólo en el lenguaje científico sino también en el lenguaje ordinario.
La acepción que se encuentra como primera en casi todos los diccionarios es la más cercana al significado originario griego y también que se propone aquí como la preferible enel lenguaje científico: «método como camino para conseguir un fin»
El prefijo «met- (meta)» denuncia el origen griego del término.
La visión clásica del método.
 Descartes proclama el papel central del método en la actividad intelectual, había definido el método como «reglas ciertas y fáciles que cualquiera fuera el que las observara con exactitud sería imposible tomar lo falso por verdadero». Bacon unos años antes había señalado la naturaleza universal del método.
«Nuestro método de investigación pone casi a la par a todos los intelectos, porque deja poco espacio a las capacidades individuales, pero las liga con reglas muy sólidas con demostraciones»
A pesar que estos dos grandes pensadores están direcciones contrapuestas en el pensamiento filosófico contemporáneo (racionalismo yempirismo) impacta la extraordinaria similitud de sus conceptos de «método».
Para Descartes, si se siguen fielmente las reglas de este método «conducirán al conocimiento verdadero».
La idea de un programa que establece con anticipación una serie no modificable de operaciones que, de ser practicadas, garantizan el conocimiento científico sobre cualquier argumento, es todavía hoy uno de lossignificados que prevalece en la expresión «método científico».
Pasos del método científico.
La aplicación del método científico a un problema contempla los siguientes pasos:
-se define el problema.
- el problema se formula en los términos de un particular
- se imaginan una o más hipótesis relativas al problema, utilizando los principios teóricos ya aceptados;
- se determina el procedimiento autilizar en la recolección de datos para controlar la hipótesis;
-se recolectan los datos;
-se analizan los datos para ver si la hipótesis es verificada o rechazada;


Críticas a la visión clásica.
La orientación cientificista dominaba el ámbito de las ciencias sociales. Se sostenía que no sólo la ciencia tiene un solo método, sino que se trata de aquel método santificado por los éxitos delas ciencias físicas.
En los años recientes esta idea ha sido criticada ya que la idea misma de un método acrecienta la confianza en los propios resultados y reduce la predisposición a preguntarse si los procedimientos consolidados tienen sentido.
Una segunda línea crítica señala el peligro de que una serie de procedimientos, identificada con «el método científico», se reifique y se vuelva unfin en sí.
El sociólogo alemán Weigert sostiene irónicamente: «la característica de la magia es la atribución de eficacia a rituales minuciosamente observados sin indagar el nexo causal entre rito y efecto».
Para Wallis y Roberts «no hay nada que pueda llamarse método científico, no existen procedimientos que indiquen al científico como empezar, como proseguir y que conclusiones alcanzar».Método y metodología
El termino método no solo designa un modo particular de cumplir una serie de pasos procedimientos, sino también algún paso específico.
En esta acepción el termino ha desarrollado un plural (para designar el complejo de técnicas, el grupo de técnicas de un cierto tipo) que no se justificaba en ninguna de las acepciones examinadas anteriormente.
El uso del «método/métodos» en elsentido de «técnica/técnicas» ha sido y es endémico en las disciplinas más orientadas a la investigación empírica, que están frecuentemente en contacto con instrumentos operativos.
El termino científico «metodología» debería ser el discurso, estudio, reflexión sobre el método. Sin embargo, en la investigación social norteamericana, se ha difundido la costumbre de llamar «metodología» a la...