Metodo silabico

Definición.
Blas Pasal considera que hay que hacer pronunciar a los niños sólo las vocales y los diptongos, no consonantes, presentando un abecedario ilustrado que contiene dibujos depersonas y animales produciendo sonidos.

Juan Amós Comino contribuyó a facilitar la pronunciación de las consonantes, permitiendo comprender la ventaja de enseñar a leer produciendo elsonido de la letra.
Resumen del proceso:
*Se enseñan las vocales.
*La lectura se va atendiendo simultáneamente con la escritura.
*Se enseñan consonantes.
*Las consonantes que no sepueden pronunciar solas se enseñan en sílabas.
*Se forman sílabas se construyen palabras y posteriormente oraciones.
*Después se enseñan las silabas inversas, las mixtas, lascomplejas, los diptongos y triptongos.
*El ejercicio perfecciona la lectura mecánica, expresiva y de comprensión.

Ventajas.
Es más sencillo y racional que el método alfabético.
Seadapta con facilidad al castellano.
Como el enlace de los sonidos es más fácil y rápido, el alumno lee con mayor facilidad.

Desventajas.
Está contra los procesos mentales del aprendizaje ylos principios didácticos.
Descuida la comprensión.
La repetición de los sonidos vuelve el proceso mecánico restando con ello el valor al gusto por la lectura.
Requiere que el profesordomine el método y prepare material de apoyo.

Esencia.
Es el mejor método de los denominados sintéticos dado que en el idioma Castellano la mayoría de los fonemas solamente poseenun sonido, se exceptúan los fonemas: c, g, h, q, x, y, w, éste método se presta más para la enseñanza de la lectura.

Elaborado por
María Brígida García Badillo


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Método fonético.
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Blas Pasal y Juan Amós Comino