Metodo Singapur Mayo2014

Páginas: 2 (408 palabras) Publicado: 6 de abril de 2015
Método Singapur, una manera de
enseñar Matemáticas

Nuestra Ruta de hoy
1) ¿Por qué decidimos usar este Método?

2) Bases del Método Singapur

3) Conceptos Clave para 1º y 2º Básico

Para comenzarPor qué

Bases

Conceptos
Clave

Misión del
Colegio

Habilidades
siglo XXI

Por qué
usarlo
Misión del
Depto.

Tipo de Hombre

¿Cómo se aprende Matemática?
Juegos

Actividades
motoras

RazonamientoDesafíos

Problemas

Nuestro objetivo
Juegos

Actividades
Motoras

Desafíos

Aprender
Matemáticas

Razonamiento

Problemas

Continuando nuestra ruta

Por qué

Bases y
Fundamentos

Conceptos
Clave Singapur

Ministerio de Singapur plantea
“Las Matemáticas son un excelente vehículo
para el desarrollo y el mejoramiento de las
competencias intelectuales de una persona en el
razonamiento lógico,la visualización especial, el
análisis y el pensamiento abstracto ”

¿Por qué?
“Escuelas que piensan,
nación que aprende”

¿Con qué objetivo?
• Desarrollar y mejorar las competencias
intelectuales dela persona.
• Lograr aprendizajes profundos.

Currículum Singapur

Fundamentos
Comunicación

Metacognición

Visualización

Fundamentos

Patrones y
Relaciones

Sentido
Numérico

¿Cuál es elenfoque?
Énfasis en la Resolución de Problemas (no en la
mecánica, ni en los procedimientos ni en las
fórmulas).

Desarrollo del pensamiento abstracto.

Enfoque en espiral
Los alumnos vuelven a
trabajar conideas núcleo
a medida que profundizan
su comprensión de
aquellas ideas.

Importante aclarar

Matemática
de Singapur

Método
Singapur

Fuente:http://www.buzzfeed.com/jakel11/where-in-the-world-you-can-find-the-best-schools-and-the-hap

Continuando nuestra ruta

Por qué

Bases

Conceptos
Clave

¿Cómo trabajamos?
• Estructura de cada clase
• Libros
• Materiales

• Tareas

Considerando …

1ºBásico: Conceptos clave

Number Bonds, Números Conectados

Concreto

Pictórico

Abstracto

Formado por:

Libro del alumno

Libro de ejercitación

Números Amigos, best friends

Aplicación en la...
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