Metodo trabajo por proyectos
Páginas: 4 (842 palabras)
Publicado: 1 de abril de 2011
MÉTODO DE TRABAJO POR PROYECTOS
Una estrategia didáctica para formar competencias en interacción con el contexto
I. Descripción del Método de Trabajo por Proyectos (MTP)
II. Característicascentrales del MTP
III. Formación del espíritu emprendedor IV. Fases en el empleo del MTP V. Componentes de un proyecto
I. Descripción del Método de Trabajo por Proyectos
Un proyecto es:
Unconjunto de actividades que se ponen en acción para resolver un problema propio del contexto profesional.
El Método de Trabajo por Proyectos es:
Un procedimiento didáctico mediante el cual sebusca formar competencias en los estudiantes a través de la realización de un proyecto en grupo o subgrupos. Este método didáctico implica realizar un diagnóstico, determinar un problema, planearactividades para resolverlo, ejecutarlas y evaluarlas. En cada una de estas fases se integran algunos o todos los contenidos del curso y de otras asignaturas.
II. Características centrales del MTP El MTP se caracteriza por:
1. Integra la teoría con la práctica en actividades contextualizadas a los intereses de los estudiantes. 2. Se basa en el análisis y resolución de problemas con sentidopara los estudiantes, propios de un determinado entorno social, económico, científico, disciplinar, etc.
El MTP se caracteriza por:
3. Implica la puesta en marcha de acciones reales por parte de losestudiantes en los entornos en los cuales se inscribe un determinado problema. 4. Facilita que los estudiantes salgan del aula y se inserten en el mundo real.
Método de proyectos
ObjetivoVentajas Aplicaciones Recomendaciones
Aprender a aplicar las competenc ias en situaciones reales
-Permite tener en cuenta los intereses de los estudiantes -Facilita la emergencia de la creatividad-Permite vincularse con la realidad
Es recomendable en todas las áreas para relacionar la teoría con la práctica. Son esenciales en cursos de formación de competencias específicas.
-Especificar...
Una estrategia didáctica para formar competencias en interacción con el contexto
I. Descripción del Método de Trabajo por Proyectos (MTP)
II. Característicascentrales del MTP
III. Formación del espíritu emprendedor IV. Fases en el empleo del MTP V. Componentes de un proyecto
I. Descripción del Método de Trabajo por Proyectos
Un proyecto es:
Unconjunto de actividades que se ponen en acción para resolver un problema propio del contexto profesional.
El Método de Trabajo por Proyectos es:
Un procedimiento didáctico mediante el cual sebusca formar competencias en los estudiantes a través de la realización de un proyecto en grupo o subgrupos. Este método didáctico implica realizar un diagnóstico, determinar un problema, planearactividades para resolverlo, ejecutarlas y evaluarlas. En cada una de estas fases se integran algunos o todos los contenidos del curso y de otras asignaturas.
II. Características centrales del MTP El MTP se caracteriza por:
1. Integra la teoría con la práctica en actividades contextualizadas a los intereses de los estudiantes. 2. Se basa en el análisis y resolución de problemas con sentidopara los estudiantes, propios de un determinado entorno social, económico, científico, disciplinar, etc.
El MTP se caracteriza por:
3. Implica la puesta en marcha de acciones reales por parte de losestudiantes en los entornos en los cuales se inscribe un determinado problema. 4. Facilita que los estudiantes salgan del aula y se inserten en el mundo real.
Método de proyectos
ObjetivoVentajas Aplicaciones Recomendaciones
Aprender a aplicar las competenc ias en situaciones reales
-Permite tener en cuenta los intereses de los estudiantes -Facilita la emergencia de la creatividad-Permite vincularse con la realidad
Es recomendable en todas las áreas para relacionar la teoría con la práctica. Son esenciales en cursos de formación de competencias específicas.
-Especificar...
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