Metodo Trascendental
(Método Interior para operar el Desarrollo Intelectual y Moral en los alumnos)
Método Científico Generalizado | Desarrollo Intelectual |
ATENDERNivel empíricoEs elnivel de la intención, es solo prestar atención. | Más observador, atento…….Conocimientos de memoria |
ENTENDERNivel intelectualEs el nivel en donde si además de atender buscamos entender. | Másinteligente, creativo……..Conocimientos entendidos |
JUZGARNivel racionalEs el nivel en donde si además de atender y entender pretendemos organizar categorías de lo que hemos entendido. | Más razonable,crítico…………Conocimiento cierto o falso, juicios fácticos o de verdad |
Método Moral Generalizado | Desarrollo Moral |
VALORAR | Más inteligente y razonable, pero emocionalmente |
EVALUAR | |ELEGIR O DECIDIR | Libremente responsable |
PLANEAR | Transformador de realidades concretas |
NIVEL EMPÍRICO (Ir atendiendo)Intencionalmente: * Ponemos ATENCIÓN a la realidad * PERCIBIMOSLOS DATOS, nos preguntamos ¿Cuáles son los datos de la realidad?Operaciones básicas:Ver, gustar, oler, tocar, oír, recordar, leer, almacenar, memorizar, pensar, observar, identificar, releer, Implicaser atentos, experienciar la realidad para iniciar el proceso de conocerla (aprender a resolver problemas fácticos) |
NIVEL INTELECTUAL (Ir entendiendo)Llevamos a cabo otras OPERACIONESmentales conscientes para ENTENDER los datos. Si ENTENDEMOS podemos ser capaces de hacer y demostrar ciertas cosas con ellos: * ESTABLECEMOS nuevas RELACIONES con otros datos. * Nos PREGUNTAMOSsobre los mismos datos: qué es eso, qué significan estos datos, cuál es su relación. * FORMULAMOS nuevas PREGUNTAS * ANALIZAMOS y COMPARAMOS, INDAGAMOS sobre otros datos relacionados. * APLICAMOS,EJEMPLIFICAMOS * Se generan nuevas intelecciones o “insighs” (chispazo) * Desplegamos nuestra CREATIVIDADOperaciones básicas: preguntar, imaginar, entender, concebir, formular, buscar...
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