Metodo E.P.L.E.R

Para mejorar nuestra capacidad de comprensión lectora existe un método minucioso y detallado de la lectura, que es propiamente un verdadero método de estudio.
Se lo conocecomo método EPLER, tomando las iniciales de sus cinco pasos
Como ocurre a menudo en la lectura convencional, cuanto más hechos, detalles y otra información intentamoscargar, menos asimilamos y recordamos.
La pre lectura está basada, por lo tanto, en un principio importante: el aprendizaje eficaz se realiza ‘del todo hacia las partes’.
La prelectura es un vistazo de reconocimiento. Con ella ganaremos tiempo evitando regresiones innecesarias, y lo que es muy importante, adquiriremos una visión global de todo elmater
Tratemos de descubrir ahora cuáles son esas señales que nunca hay que pasar por alto antes de decidir si leer o no un texto. Atención a:
Los títulos
Los subtítulosEl índice
La disposición de los párrafos
La longitud de los párrafos
El uso de la negrita o la cursiva
Los esquemas o recuadros de recapitulación
Las ilustraciones
Lasacotaciones
La información sobre el autor que pueda figurar en la solapa
La información en la contratapa
Las notas a pie de página
El cuarto paso del método EPLERconsiste en hablar para describir o exponer los temas leídos.

Cuando se termina de leer una página, conviene reformular la información que se ha captado.

Conviene que esterecordatorio se haga en forma verbal.



La revisión consiste en hacer un repaso del material leído, días después del trabajo realizado, cuando la mente se encuentradescansada.

Esta fase consiste, precisamente, en realizar un último esfuerzo para aclarar esos puntos oscuros que han quedado pendientes tras la segunda lectura.