metodo

Realiza un cuadro de doble entrada donde en la primera columna definas las clases de fonemas, las funciones, la fonética, morfología, sintaxis, semántica, fonética, fonología y ortografía y lepongas ejemplos a cada uno.
Clases de fonemas
Fonemas vocálicos y fonemas consonánticos.
Funciones
Función contrastiva, función distintiva, función demarcativa, función culminativa.

Fonética Fonética experimental, fonética articulatoria, fonemática, fonética acústica y fonética auditiva.

Morfología
morfología flexiva y morfología léxica

Sintaxis
Sintaxis generativa y sintaxisfuncionalista.

Semántica
Semántica lingüística, Semántica lógica, Semántica en ciencias cognitivas.
Fonología
Fonología léxica y Fonología Sintáctica
Ortografía
Ortografía literal, ortografía puntual,ortografía acentual.





Establece diferencia entre fonología y fonética, tomando en cuenta su vinculación con el desarrollo del lenguaje.
Tanto la fonética como la fonología tienen porobjetivo de estudio los sonidos de una lengua.
La fonética estudia el inventario de los sonidos de una lengua con arreglo a las diferencias articulatorias perceptibles; por ejemplo, distingue entre la "b"de rombo y la “b” de robo.
La fonología, en cambio, estudia los elementos fónicos, o unidades, de una lengua desde el punto de vista de su función. En español, sabemos que hay una unidad /b/  en beso,porque si la cambiamos por /p/ obtenemos otra palabra: peso, y si la cambiamos por /t/, teso; y, si la sustituimos por /k/, queso, etc.

Describe los principales conceptos sobre La lingüística y laneurolingüística, el morfema, la semántica, la sintaxis
Lingüística:  es el estudio científico tanto de la estructura de las lenguas naturales y de aspectos relacionados con ellas como su evoluciónhistórica, su estructura interna así como el conocimiento que los hablantes poseen de su propia lengua.
Neurolingüística:
La neurolingüística estudia los mecanismos del cerebro humano que...