metodo

Técnicas Cuantitativas de
Investigación

El Método Cuantitativo
Aborda una determinada realidad desde el
punto de vista estadístico o matemático
 Se caracteriza por ser:







Descriptivo: expone las características del
fenómeno estudiado.
Explicativo: señala y analiza causas y efectos.
Predictivo: proporciona pautas de cómo se
desarrollará el fenómeno en el futuro.La medición


Hay básicamente tres procedimientos
fundamentales para obtener datos de la
realidad:






La medición mediante escalas, es decir, preguntas o
reactivos que se busca que el investigado conteste.
Las escalas son un conjunto de plantillas
estructuradas y estandarizadas que incluyen
respuestas o acciones predeterminadas.
b) La formulación de preguntas, en el que elentrevistado responde de acuerdo con su
experiencia personal).
La obtención de registros, que implica la observación
de un fenómeno y su sistematización por medio de
diferentes técnicas.

La Encuesta: definición


La encuesta es el método de investigación
que nos permite requerir información a un
grupo de personas significativo o muestra
elegida. Cuando la información es
obtenida detodas las personas que están
involucradas con el tema de estudio el
método se denomina censo. Para la
obtención de la información se aplica un
cuestionario estandarizado.

La encuesta: los datos




Los datos obtenidos o respuestas de las
personas encuestadas en relación al objeto de
la investigación, y analizados
cuantitativamente, pueden ser generalizables
con cierto grado deprecisión a toda la
población.
Por medio de la encuesta :





Accedemos a la realidad por datos primarios y
directos.
Obtenemos de forma sistemática la opinión y
conductas de los grupos sociales contra la tendencia
del investigador de suponer algo.
Los datos se ordenan en cuadros estadísticos lo que
hace más fácil la medición y por lo tanto los
resultados.

La encuesta: elcuestionario
El cuestionario es el instrumento de
recopilación y de medición y que se
caracteriza por una serie de preguntas
ordenadas según una lógica. De acuerdo a
cómo esté planteada la pregunta es que
los resultados que se obtendrán ayudarán
a completar la investigación.
 Su diseño tiene que estar de acuerdo con
el problema objeto de la investigación, el
objetivo que se pretendealcanzar y las
variables de la hipótesis.


La encuesta: diseño del
cuestionario


Como particularidades generales el
cuestionario debe considerar (Muñoz Mellado,
1981):






Un número adecuado de preguntas.
Una secuencia lógica de todas las partes.
Las instrucciones necesarias para el manejo de las
preguntas y respuestas. Son leyendas escritas para
que se pase a otraspreguntas; formas que indiquen
el énfasis que tiene que ponerse en ciertas palabras,
generalmente subrayándolas.
Un adecuado espacio entre las preguntas: amplitud
en la distribución de las preguntas y suficiente
espacio para el registro de datos.

estructura del
cuestionario


El cuestionario tiene la siguiente estructura
(Samaniego, 1968):






Cuerpo 1: Datos de registro yde control (título de la
investigación, nombre del centro de investigación o
investigador, dirección y a veces nombre del
entrevistado, número del cuestionario, de la muestra
y otros datos que el investigador requiera para el
control de la investigación).
Cuerpo 2: Preguntas demográficas / Preguntas
introductorias o de motivación (información
preliminar) / Preguntas del cuerpo del estudioCuerpo 3: Cierre (espacio para que el investigador
anote sus observaciones)

La encuesta: tipos de
preguntas (1)






Preguntas abiertas: permiten la libre respuesta del encuestado.
Su utilidad reside en el hecho de que se pueden obtener mayor
cantidad de respuestas sobre un tema. Su desventaja es que las
respuestas deben ser recopiladas verbalmente y sintetizadas en el...