metodo

Páginas: 8 (1763 palabras) Publicado: 23 de enero de 2014
República Bolivariana de Venezuela.
Universidad Bolivariana de Venezuela
Estudio Jurídico.
Mérida. Edo Mérida.














Metodología de la Investigación.















Alix Teresa Ramírez Ramírez.
Aldea Vicente Dávila.
Semestre: 7º.

20/01/2014
MÉTODO:
El ARTE es la forma de organizar, pasos o procedimientos para lograr objetivos. Cuando nos enfocamosa la actividad en su conjunto se denomina ESTRATEGIA con de alcanzar los objetivos generales;  para partes de la actividad que permitan lograr objetivos parciales de define como TÁCTICA; y para la organización de acciones específicas que intentan el alcance de objetivos específicos se denomina MÉTODO.
El término método proviene del griego métodos que significa camino, vía, medio para llegar alfin, es decir un camino que conduce a un lugar.
 
El método es el componente didáctico que con sentido lógico y unitario estructura el aprendizaje y la enseñanza desde la presentación y construcción del conocimiento hasta la comprobación, evaluación y rectificación de los resultados.

METÓDICA:
Con frecuencia tenemos la posibilidad de utilizar distintos  método para organizar nuestro procedery lograr objetivos específicos.
La forma individualizada o personalizada de seleccionar los métodos de actuación se denomina METÓDICA.

METODOLOGÍA:
La metodología es la lógica de un método o metódica, que evidencia todos sus procesos y justificación de la organización.
Tipos de métodos:
Metodología Cuantitativa: Métodos que buscan los hechos o causas del fenómeno. Pueden ser números oestadísticas. Por lo general tienen una connotación positiva, deductiva, de ciencias naturales. Los métodos cuantitativos consisten en información estructurada, estandarizada, incluyendo encuestas, entrevistas cerradas y examinaciones.
Metodología Cualitativa: Métodos que examinan fenómenos con gran detalle sin una categoría o hipótesis predeterminada. El énfasis se hace en el entendimiento delfenómeno, tal como existe. Por lo general tiene una connotación de cuestionamiento, inductivo, social antropológico. Los métodos cuantitativos por lo general consisten de tres tipos de colección de información: observación, entrevistas y repaso de documentación.
Método Exegético: Se basa en el concepto de que el fin de toda norma depende única y exclusivamente de la voluntad del legislador, el cualdentro de sus funciones está la de fijar los objetivos de la sociedad y controlar los actos de los individuos propios de esta, por medio de la ley. La finalidad del método tiene su base en el culto al texto y en descubrir la intención del legislador, por lo que se considera que la obra del legislador es como algo perfecto y lo que este diga, dicho está; y lo que omita, omitido será, ambos soninobjetables.
Método Pragmático: Consiste en reducir "lo verdadero a lo útil" negando el conocimiento teórico en diversos grados; para los más radicales sólo es verdadero aquello que conduce al éxito individual, mientras que para otros, sólo es verdadero cuando se haya verificado con los hechos.
"El intelecto es dado al hombre, no para investigar y conocer la verdad, sino para poder orientarse en larealidad. El conocimiento humano recibe su sentido y su valor de este su destino práctico. Su verdad consiste en la congruencia de los pensamientos con los fines prácticos del hombre, en que aquellos resulten útiles y provechosos para la conducta práctica de éste."
En general, para las diversas formas de pragmatismo, la verdad radica en la utilidad y en el éxito, por lo tanto, todo conocimiento espráctico si sirve para algo, si es posible de realizar.
Método Histórico: Es el método que está vinculado al conocimiento de las distintas etapas de los objetos en su sucesión cronológica, para conocer la evolución y desarrollo del objeto o fenómeno de investigación se hace necesario revelar su historia, las etapas principales de su desenvolvimiento y las conexiones históricas fundamentales....
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