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MÓDULO I:
EL CONOCIMIENTO Y LA CIENCIA

Después de hacer una lectura minuciosa del tema del módulo I sobre el conocimiento y las ciencias, realice las siguientes actividades:
1- Investigue en otras fuentes tres conceptos diferentes de conocimiento. Poner sus autores o link si es del internet. Establezca similitud y diferencia con el que aparece en el libro de texto de la asignatura.http://es.thefreedictionary.com/conocimiento
http://www.definicionabc.com/ciencia/conocimiento.phpPartiendo
de los establecido en libro de texto de metodologia de la investigacion y lo extraido del internet. Puedo decir que el conocimiento no es mas que el conjunto de datos e ideas que comprenden la naturaleza, cualidades y relaciones de las cosas.son simaleres estas definiciones ya que planteanlos conceptos de conocimiento un tanto relacionado a la cualidad y naturaleza de las cosas. aunque se diferencia en algunos puntos.

2- Elabore un esquema de las fuentes del conocimiento, donde explique brevemente de que se tratan cada una de ellas.
La Autoridad: Es una perosona con conocimiento.
La Exprecion personal: Es un metodo simple y util para obtener conocimiento, sin embargp el usoindiscriminado de la experiencia propia puede llevar a concluciones incorrectas.
Los metodos de investigacion: La busqueda de conocimiento a travez de los metodos propios de la inveatigacion.

3- Haga un mapa conceptual de los diferentes tipos de conocimientos.
Conocimiento Ordinario: Se caracteriza por: Superficial, aceitico, no sistematico.
Conocimiento cientifico: se caracteriza por: esfactico, transciende los hechos, es racional, es claro y preciso, se adquiere metodicamente, es sistematico, es verificable, es predictivo, es comunicable, es cierto o probablemente cierto, es general, es objerivo.

4- Observe detenidamente el video de YouTube Teoría del conocimiento parte I, colgado en la plataforma..Luego, realice una síntesis del contenido del mismo en no más de una página.Teoria del conocimiento en la historia de la antiguedad.
En la historia de la filosofia se ha buscada como obtner el conocimiento sobre el conocimiento mismo.
Que es el conocimiento? y como se construye un nuevo conocimiento? estas dos pregunta fueron dos grande problemas fundamentales en la antiguedad.
Pero los sofistas lo definen de la siguiente manera:
Gorgia afirmo que nada puede existiren realidad, que si algo existe no se puede conocer y que si su conocimiento fuera posible no se podria comunicar.
Otro sofista importante Pitagora mantuvo que ninguna opinion de una persona es mas correcta que la de otra, porque cada individuo es el unico jues de propia experiencia.
estos filosofos expresan claramente el relativismo que hoy en dia muchas personas defienden.
Planto discrepo delos sofista, cuando dijo que es posible adquirir un conocimiento exacto y sertero.
Por ultimo Aristoteles estuvo de acuerdo con platon en que el conocimiento abstracto es superior a cualquier otra forma de conocimiento. Pero Aristotelea mantiene que casi todo el conocimoento se deriva de la experiencia.


5- Explique brevemente lo que estudian las siguientes disciplinas:
A) Psicología de laciencia: Estudia los aspectos de la personalidad del investigador que le llevaron a iniciar determinada lineas de investigacion.
B) Sociología de la ciencia: Eatudia la influencia de la sociedad en la eleccion de problemas de investigacion y en la forma de resolverlos.
C) Historia de la Ciencia: Estudia la ciencia en su dimension temporal.
D) Filosofía de la ciencia: Eatudia los aspectosontologico y epistemologicos que estan en la base de la investigacion cientifica.
E) Metodología de la ciencia: Se encarga del estudio de los distintos pasos de la investigacion cientifica y las tecnicas necesarias para llevarlos a cabo.
F) Lógica de la ciencia: Esta disciplina incluye la sintaxis que eatudia la coordinacion de los conceptos, y la semantica que esrudia la relacion entre los signos y...