metodolgia de investigacion

Páginas: 41 (10211 palabras) Publicado: 29 de septiembre de 2015
El debate sobre la investigación en las artes
Henk Borgdorff
Amsterdam School of the Arts

Si la urgencia de un asunto puede medirse por la vehemencia de los debates que
lo rodean, “la investigación en las artes” es un asunto urgente. 1 Bajo etiquetas como
“práctica artística como investigación” o “investigación en y a través de las artes” ha
surgido un tema de discusión durante los últimos años,que contiene elementos tanto de
la filosofía (sobre todo, de la epistemología y la metodología) como de políticas y
estrategias docentes. Esto lo convierte en un tema híbrido, lo que no siempre contribuye
a la claridad del debate.
Lo esencial de la cuestión es si existe un fenómeno como la investigación en las
artes – según el cual la producción artística es en sí misma una parte fundamental delproceso de investigación, y la obra de arte es, en parte, el resultado de la investigación.
Estrechando el círculo, el tema es si este tipo de investigación se distingue de otra
investigación por la naturaleza del objeto de su investigación (una cuestión ontológica),
por el conocimiento que contiene (una cuestión epistemológica) y por los métodos de
trabajo apropiados (una cuestión metodológica).Una cuestión paralela es si este tipo de
investigación tiene derecho a calificarse de académica y si debería de incluirse en el
nivel de doctorado de la educación superior.
La actual urgencia del asunto se debe, en parte, a las políticas gubernamentales
que afectan a este campo. Como resultado de las reformas en la educación superior en
1

Este texto está basado en lecturas y presentaciones sobreinvestigación en las artes llevadas a cabo en
otoño de 2005 en Ghent, Amsterdam, Berlín y Gothenburg. Agradezco a los participantes en aquellas
sesiones sus constructivos comentarios. En un animado encuentro de expertos bajo el título “Kunst als
Onderzoek” (Arte como investigación), llevado a cabo en Felix Meritis en Amsterdam el 6 de febrero de
2004, hubo ya un previo intercambio de ideas sobreeste tema. La grabación en video de dicho encuentro
(lecturas
y
discusiones
incluidas)
se
puede
encontrar
en
http://www.ahk.nl/lectoraten/onderzoek/ahkL.htm.

varios países europeos, la investigación se ha convertido en la función primordial tanto
de las escuelas superiores profesionales como de las universidades. La investigación en
la educación superior profesional difiere de la universitaria enel sentido de que en la
primera está más orientada a la aplicación práctica, al diseño y al desarrollo. Por regla
general, la investigación académica o científica “pura” o fundamental (si es que esto
existe) sigue siendo competencia de las universidades. La investigación en las escuelas
de danza y teatro, conservatorios, academias de arte y otras escuelas profesionales de las
artes es, por lotanto, de diferente naturaleza a la que generalmente tiene lugar en el
mundo académico, dentro de las universidades y los institutos de investigación. En qué
consiste realmente esa diferencia es precisamente el tema de las controversias – y tanto
las opiniones como los motivos son aquí sumamente divergentes.
Lo primero que hay que tener en cuenta en lo que respecta a este debate es el
hecho de quemuchas de las partes contendientes tienden a optar por la fuerza retórica,
según la cual el tener razón depende del poder de convicción de los argumentos. No es
nada casual que normalmente las opiniones personales estén en sintonía con las
afiliaciones de cada uno. Muchos contendientes tienden a atrincherarse en posiciones
institucionales establecidas, presentándose como defensores de unosestándares de
calidad sobre los que creen tener la patente. Otros, por el contrario, ofrecen resistencia a
cualquier forma de “academización” (como a veces se le llama despectivamente) –
temerosos de perder su peculiaridad y recelosos de lo que perciben de los
“polvorientos” confines de la academia. El término “academización” alude en este caso
tanto a la desalmada realidad de la burocracia de la...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Metodolgia De La Investigacion
  • metodolgia de la investigacion
  • Metodolgia de la investigación
  • Metodolgia de la investigacion cientifica
  • preguntas de metodolgia de la investigacion
  • Metodolgia de Investigacion
  • Metodolgia de la investigacion aporte TC1
  • metodolgia de la investigacion varios

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS