Metodoligia de la investigación.
Páginas: 4 (801 palabras)
Publicado: 7 de octubre de 2010
[pic] DEFINICION DE CIENCIA:
La ciencia (del latín scientia 'conocimiento') es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados obtenidos mediante la observación de patronesregulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y esquemasmetódicamente organizados.[]
La ciencia utiliza diferentes métodos y técnicas para la adquisición y organización de conocimientos sobre la estructura de un conjunto de hechos suficientementeobjetivos y accesibles a varios observadores, además de basarse en un criterio de verdad y una corrección permanente. La aplicación de esos métodos y conocimientos conduce a la generación de másconocimiento objetivo en forma de predicciones concretas, cuantitativas y comprobables referidas a hechos observables pasados, presentes y futuros. Con frecuencia esas predicciones pueden formularse medianterazonamientos y estructurarse como reglas o leyes generales, que dan cuenta del comportamiento de un sistema y predicen cómo actuará dicho sistema en determinadas circunstancias.
• LA CIENCIACOMO CONOCIMIENTO:
Ciencia es el resultado de la práctica, que posibilita que los sujetos vayan construyendo, elaborando y reelaborando sus saberes, hasta ascender a los mas altos niveles deelaboración que encontramos en el conocimiento científico y artístico.
Rangos Importantes:
❖ Es producto del conocimiento.
❖ No son estáticos, se desarrollan de acuerdo con laexperiencia social.
❖ Constituyen el sentido de las palabras y son el reflejo objetivo de las propiedades y relaciones de los fenómenos.
❖ Tienen como función lógica la separación mental de losnexos y rasgos de los fenómenos.
❖ Son generalizados o generalizaciones.
❖ Constituyen el producto superior del cerebro.
❖ Se forman a través de las sensaciones, análisis, abstracción,...
La ciencia (del latín scientia 'conocimiento') es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados obtenidos mediante la observación de patronesregulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y esquemasmetódicamente organizados.[]
La ciencia utiliza diferentes métodos y técnicas para la adquisición y organización de conocimientos sobre la estructura de un conjunto de hechos suficientementeobjetivos y accesibles a varios observadores, además de basarse en un criterio de verdad y una corrección permanente. La aplicación de esos métodos y conocimientos conduce a la generación de másconocimiento objetivo en forma de predicciones concretas, cuantitativas y comprobables referidas a hechos observables pasados, presentes y futuros. Con frecuencia esas predicciones pueden formularse medianterazonamientos y estructurarse como reglas o leyes generales, que dan cuenta del comportamiento de un sistema y predicen cómo actuará dicho sistema en determinadas circunstancias.
• LA CIENCIACOMO CONOCIMIENTO:
Ciencia es el resultado de la práctica, que posibilita que los sujetos vayan construyendo, elaborando y reelaborando sus saberes, hasta ascender a los mas altos niveles deelaboración que encontramos en el conocimiento científico y artístico.
Rangos Importantes:
❖ Es producto del conocimiento.
❖ No son estáticos, se desarrollan de acuerdo con laexperiencia social.
❖ Constituyen el sentido de las palabras y son el reflejo objetivo de las propiedades y relaciones de los fenómenos.
❖ Tienen como función lógica la separación mental de losnexos y rasgos de los fenómenos.
❖ Son generalizados o generalizaciones.
❖ Constituyen el producto superior del cerebro.
❖ Se forman a través de las sensaciones, análisis, abstracción,...
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