Metodoligia

Instrumento de evaluación
MÉTODO DE ESTUDIO

INDICACIONES; lee y produzca un organizador de información para cada texto. Os invito a aplicar la siguienteestrategia: identifique el tema principal con la pregunta de qué trata el texto; pregúntate qué dice el autor sobre el tema y saldrán los subtemas o ideas secundarias; además, es de capitalimportancia que identifiques el tipo de texto para elegir el organizador adecuado. Utilice regla y evite borrones y/o enmendaduras. Tiene 60”
(04 Pts.)
TEXTO 01
Los bosques son uno de losrecursos más valiosos de un país; proporcionan madera para las casas, puentes y base para las rieles; pulpa para la fabricación de cartón y papel; fibras para la fabricación de ropas, plásticos ycordeles; combustible y frutas para la alimentación de los seres vivientes.
Ofrecen refugio para los animales (pájaros y otros), trabajo para la gente y lugares de recreo.
Los bosques no sólose renuevan por sí mismos, sino que ayudan a regular las corrientes fluviales y mejorar la calidad del suelo. Los bosques están a merced de varios enemigos; miles de hectáreas de superficiecubiertas de árboles son destruidas cada una por incendios provocados por relámpagos o por descuido de las gentes. EI ganado, al pastar en exceso en terreno boscoso, si pisotea las plantasjóvenes, retardan el crecimiento de los árboles; otros más son destruidos por insectos y plagas.
Para preservar y aumentar las áreas arboladas es necesario tomar precauciones contra incendios,luchar contra las termitas, hormigas, y otras plagas y las enfermedades de los árboles; derribar sólo aquellos que sean adultos o estén dañados; establecer viveros nacionales o estatales, donde seconsignan plantas jóvenes; reponer los que hayan sido talados y volver a plantar en las tierras abandonadas o quemadas tan pronto como sea posible.
………………………………………………………………………………………………………....