METODOLIGUIA


FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS Y DE LA SALUD


I. DATOS GENERALES

2.1. Carrera Académico Profesional : Obstetricia.
2.2. Nombre de la Asignatura : Metodología del Trabajo Universitario
2.3 Código del Curso : OBS003
2.4. Ciclo Académico : I Ciclo
2.5. Año Lectivo y Semestre : 2014 –I
2.6. Número de Créditos : 03
2.7. Horas Semanales: 04 Horas
2.7.1. Horas de Teoría : 02 horas
2.7.2. Horas de Práctica : 02 horas
2.8. Horario del Curso : Lunes: 11: 20 – 13:00 Miércoles: 8:00 – 9:40
2.9. Periodo Académico : 17 semanas
2.10. Pre-requisito : Ninguno
2.11. Responsable del Curso : Lic. Joe Rocca Flores
2.12. Correo Electrónico : jrrfjoe@hotmail.com

II. SUMILLA.Este curso permitirá identificar al alumno con las Técnicas de Estudio, ejercitar estrategias del trabajo intelectual. Examinar la naturaleza y características del concepto de Ciencia y del Método Científico. La Lectura constituye un componente básico como ejercicio intelectual. En la Metodología de Estudio se consideran las Fichas, Tipos de Fichas, Análisis de Fichas. Permitirá conocer lasdiferencias entre Informes, Monografías, Ensayos, como documentos de investigación. La disciplina para el estudio y la investigación permite hacer de los alumnos profesionales potenciales para el tercer milenio.
III. COMPETENCIAS GENERALES
- Desarrolla la capacidad de estudio y aprendizaje a través del conocimiento y práctica de estrategias.
- Explica la ciencia y el método científicoevidenciando interés y trabajo cooperativo.
- Lee textos de distintos tipos, aplicando técnicas de lectura y promoviendo el aprendizaje en sus compañeros.
- Investiga y elabora diferentes trabajos intelectuales, demostrando preocupación y responsabilidad en su aprendizaje y el de sus compañeros.

IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

PRIMERA UNIDAD: “La Universidad y las Teorías de Aprendizaje”CAPACIDADES:
- Explica la universidad destacando su importancia y funciones en el quehacer social.
- Interpreta las teorías de aprendizaje y su importancia.
- Promueve propuestas para el mejor aprendizaje.
SEMANA
CONTENIDO CONCEPTUAL
CONTENIDO PROCEDIMENTAL
CONTENIDO ACTITUDINAL
01
-Clase inaugural.
-La universidad: antecedentes. La universidad en el siglo XXI, características, funciones dela Universidad.
-La universidad y la sociedad

-Expone respecto a los antecedentes de la universidad.
-Explica las funciones de la universidad.
-Debaten respecto al rol de la universidad en el siglo XXI.
-Demuestra interés por su aprendizaje.
-valora las opiniones de sus compañeros.
02
-LA Universidad Nacional de Barranca y su responsabilidad social.
-Perfil del estudianteuniversitario S. XXI y de la UNAB.
-Caracterizan las competencias del estudiante universitario.
-Leen y analizan el perfil del estudiante universitario.
-Exponen y debaten respecto al perfil del estudiante universitario.
-Promueve el trabajo en equipo.

03
-El aprendizaje: Concepto, Teorías, enfoques y Tipos.
-Explican los tipos de aprendizaje.
-Caracterizan y explican la autonomía en elaprendizaje.
-Comparte sus conocimientos.
04
La inteligencia.
Procesos del conocimiento y habilidades para pensar.
Las Inteligencias múltiples
La memoria, la fijación, la retención y el recuerdo.
-Leen y analizan en grupos, textos referentes a la inteligencia, conocimiento y a la memoria.
-Exponen y debaten respecto al tema.
-Demuestra actitud crítica ante los demás

SEGUNDA UNIDAD:“El Estudio y las Condiciones Básicas Para el Aprendizaje”
CAPACIDADES:
- Sistematiza información respecto al proceso de aprendizaje aplicando estrategias.
- Analiza la información contenida en los diversos textos, aplicando técnicas de lecturas y de procesamiento de información.
SEMANA
CONTENIDO CONCEPTUAL
CONTENIDO PROCEDIMENTAL
CONTENIDO ACTITUDINAL


5 y 6
-El estudio y el...