Metodología gidse-desarrollo de multimedias

INTRODUCCION

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Taller Internacional de Software Educativo TISE97 Trabajo:

Un Método de Desarrollo de Aplicaciones Educativas Hipermedia
Directora Grupo de Investigación y Desarrollo de Software Educativo (GIDSE) Departamento de Ciencias de la Computación UNIVERSIDAD DEL VALLE - CALI - COLOMBIA Autor : María Eugenia Valencia E-mail : maeva@borabora.univalle.edu.co FAX:(572) 3329671 y (572) 3302479 PALABRAS CLAVES: Método de desarrollo, aplicaciones educativas hipermedia, hiperdocumentos educativos, procesos de software.

RESUMEN
El proceso de desarrollo de aplicaciones educativas hipermedia (hiperdocumentos educativos) al igual que el de cualquier producto de software, debe hacer uso riguroso de los métodos y técnicas que provee la Ingeniería de Software paraponer en práctica las guías de la Norma ISO 9000-3 y lograr el mejoramiento de la calidad de los hiperdocumentos y una mayor satisfacción de los usuarios. En este artículo se propone un método que contribuye a clarificar el complicado proceso de desarrollo de aplicaciones educativas hipermedia, a construir un manual de procesos de software para su desarrollo y a mejorar la calidad de losproductos. En él se cubren todas las fases del modelo de desarrollo, se adoptan las definiciones de aplicación hipermedia del modelo HRM de Jonás Montilva y se presentan los procesos asociados con cada fase.

INTRODUCCION
Las aplicaciones hipermedia, o hiperdocumentos, hacen parte de los productos de software y por tanto su desarrollo no debe verse como una actividad concentrada solo en las fases dediseño y construcción. El proceso de desarrollo de software hipermedial, al igual que el proceso de desarrollo de cualquier producto de software, pasa por problemas como no reunir un conjunto mínimo de criterios de suficiencia establecidos por los clientes, por los inversionistas y aún por los mismos diseñadores; por esta razón, los grupos de desarrollo y los programadores raramente alcanzan susobjetivos funcionales, técnicos y de confiabilidad, no consiguen cumplir con los cronogramas de actividades ni ajustarse a los costos
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establecidos. Sin embargo, actualmente se cuenta con la Norma ISO 9000-3 producida por la Organización Internacional de Estándares (ISO) la cualestablece directrices para la aplicación de la norma ISO 9001 al desarrollo, suministro y mantenimiento de software. En ella no se dice cómo analizar, diseñar, codificar, probar y documentar los productos de software sino que se provee, tanto a los desarrolladores como a los clientes, de un conjunto de guías para el aseguramiento de la calidad de los procesos de desarrollo del software. La norma ISO9000-3 parte del supuesto de que seguir un proceso de ingeniería bien definido permite entregar al cliente un producto de software de mayor calidad, en los plazos estipulados. La Ingeniería del Software provee modelos de desarrollo, métodos y técnicas para especificar requerimientos, para establecer el plan de desarrollo, y para diseñar, codificar, probar y documentar productos de software. Enotras palabras, provee los elementos para establecer cómo llevar a cabo las guías que proporciona la Norma ISO 9000-3. La tarea de integrar esta norma y la ingeniería de software en el complejo proceso de desarrollar aplicaciones hipermediales nos ha conducido a identificar, además de los modelos de desarrollo de software tradicionales, un conjunto de métodos y técnicas de diseño y producción deproductos multimedia e hipermedia, propuestos por diferentes autores en los últimos 6 años [Bun90], [GPS93], [ISB95], [HHS94], [Mar90], [Mol96], [NVC95], [Sro95]. Algunos de éstos están centrados en las fases de diseño e implementación de la aplicación [GPS93], [ISB95], [NVC95]; otros cubren la mayoría o la totalidad de las fases del ciclo de vida de desarrollo pero poco se ocupan de aspectos tan...