Metodología Cualitativa

República Bolivariana de Venezuela
Escuela Nacional de Administración y Hacienda Pública
Especialidad en Control de la Gestión Pública







METODOLOGÍA CUALITATIVA


Integrantes:
Andrade Virginia; CI: 7.756.054
Fuenmayor Ramón; CI: 17.294.091
Escalante Sara; CI: 18.626.585
Gelvez Albina; CI: 4.710.045
Moncada Nelvis; CI: 7.893.715
Parodi Ivana; CI: 17.327.325
PerdomoNéstor; CI: 7.892.493
Sarmiento Beatriz; CI: 4.535.647
Suarez Luz Marina; CI: 4.062.544
Urdaneta José Ignacio; CI: 19.837.142
Vílchez Oleida; CI: 9.114.846
Villalobos Marianela; CI: 10.430.616




Maracaibo, 14 de Julio 2012

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN 3
1. MÉTODO CUALITATIVO. 5
1.1. ALCANCE DEL ESTUDIO. 5
1.2. FASES DEL ENFOQUE CUALITATIVO. 5
1.3. CARACTERÍSTICAS. 5
1.4.BASE. 6
1.5. VENTAJAS. 6
1.6. DESVENTAJAS. 6
2. EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA. 7
2.1. LA IDEA Y EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. 7
2.2. ELABORACIÓN DEL MARCO TEÓRICO. 10
2.3. FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS. 10
2.4. INGRESO AL AMBIENTE (CAMPO). 11
2.5. MUESTREO CUALITATIVO. 12
2.6. RECOLECCIÓN DE DATOS EN EL MÉTODO CUALITATIVO. 17
2.7. HERRAMIENTAS PRINCIPALES DE LAS QUE PUEDE DISPONER ELINVESTIGADOR CUALITATIVO. 18
2.8. ANÁLISIS DE LOS DATOS CUALITATIVOS. 20
2.9. HIPÓTESIS, EXPLICACIONES Y TEORÍAS. 28
2.10. CRITERIOS DE RIGOR, VALIDEZ Y CONFIABILIDAD CUALITATIVA. 29
2.11. ANÁLISIS DE DATOS CUALITATIVOS ASISTIDOS POR COMPUTADORA. 35
3. DISEÑO DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA. 37
3.1. DISEÑO DE TEORÍA FUNDAMENTADA. 38
3.2. DISEÑO SISTEMÁTICO. 38
3.3. DISEÑO EMERGENTE. 40
3.4.DISEÑOS ETNOGRÁFICOS. 40
3.5. DISEÑOS NARRATIVOS. 45
3.5.1. TIPOS DE DISEÑOS NARRATIVOS. 46
3.5.2. CONSIDERACIONES DEL DISEÑO NARRATIVO. 47
3.6. DISEÑO DE INVESTIGACIÓN-ACCIÓN. 49
3.6.1. LOS PILARES DEL DISEÑO INVESTIGACIÓN-ACCIÓN. 49
3.6.2. CARACTERÍSTICAS DEL DISEÑO INVESTIGACIÓN-ACCIÓN. 50
3.6.3. PERSPECTIVAS DEL DISEÑO INVESTIGACIÓN-ACCIÓN. 50
3.6.4. DISEÑOS FUNDAMENTALES DE LAINVESTIGACIÓN-ACCIÓN. 51
3.6.5. FASES DEL DISEÑO INVESTIGACIÓN-ACCIÓN. 52
3.7. DISEÑOS FENOMENOLÓGICOS. 52
4. EL REPORTE DE RESULTADOS. 53
4.1. CARACTERÍSTICAS DEL REPORTE CUALITATIVO. 53
4.2. ESTRUCTURA DEL REPORTE CUALITATIVO. 54
4.3. CUERPO DEL TRABAJO. 54
CONCLUSIÓN 59
BIBLIOGRAFÍA 60


INTRODUCCIÓN

El presente trabajo de investigación está relacionado con el Enfoque Cualitativo, queviene de la raíz latina qualitas, y esta deriva de qualis (cuál, qué, cómo), a fin de dar respuesta a la pregunta por naturaleza de un ser Qué es?, Cómo es?, Cuál es?; obteniendo como respuesta la descripción de un conjunto de cualidades. Siguiendo en la búsqueda del significado del término cualidad, El Diccionario de la Real Academia, la conceptualiza como la “manera de ser de una persona ocosa”, en este sentido; se trata de un estudio de un todo integrado que constituye una unidad objeto de análisis y que hace que algo sea lo que es; también puede estudiarse una cualidad específica, siempre que se tome en consideración los vínculos y relaciones que tienen con el todo.
Por tal motivo, el enfoque Cualitativo tiene su objeto de estudio en la aplicabilidad de los fenómenos sociales, en elambiente y eventos, es decir; se centra en la indagación de los hechos, son estudios sistemático, empíricos, críticos y holístico; que va de lo particular a lo general, a fin de producir conocimiento, aportar teoría y/o resolver problemas planteados por los investigadores; es por ello, que se dice; estamos haciendo investigación científica.
El enfoque Cualitativo tiene su Origen en la EscuelaClásica, con Max Weber (1864-1929), quien introduce el término (Entendimiento), reconoce que además de la descripción y medición de variables sociales, deben considerarse los significados subjetivos y el entendimiento del contexto donde acontece un fenómeno, este enfoque Cualitativo, admiten los fenómenos como un todo, contradice la aproximación analítica delos estudios Cuantitativos.
Dentro...