Metodología De Investigación

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMERICA

MAESTRÍA EN LIDERAZGO EDUCATIVO

Lcda. Celia María Álvarez Macías

Metodología de Investigación

Modulo N°10

Objetivo del trabajo

Conocer y comprender cada una de las etapas del proceso de la metodología de investigación científica, de forma que podamos aprovechar al máximo las ventajas de la misma.

Desarrollo del contenido
Al momento deestructurar un proyecto lo primero que debemos de tomar en cuenta es definir si el mismo va a ser Cualitativo o Cuantitativo, pues en base a esto podremos establecer el rumbo que va a tomar la futura investigación. Un enfoque cualitativo dará resultados subjetivos, mientras que el cuantitativo nos permitirá conocer la realidad objetiva. Los dos enfoques varían en muchas de sus características, peroeso no hace que uno sea mejor que el otro, es decisión del investigador decidir cual de los dos usara en función de cuál de ellos se adapta mejor al problema que quiere investigar. También se puede optar por un enfoque mixto, que convine elementos de ambos tipos de enfoque. Por lo general es el contexto en el que se desarrolla nuestra investigación el que determinara cual de los enfoques es el másidóneo. Para iniciar el proyecto, cualquiera que sea el enfoque que utilicemos, siempre necesitaremos de una idea base de la cual partir, estas ideas deben ser innovadores, y deben aportar de alguna forma, resolviendo problemas, aumentando el conocimiento sobre un tema especifico, generando debates, planteando soluciones, entre otras, y pueden ser tomadas de fuentes tan diversas, desde unaconversación, una lectura, teorías, hasta la experiencia personal. Muchas ideas nacen de la necesidad de satisfacer problemas con los encontramos en nuestra vida cotidiana, y muchas otras nacen de forma espontanea, no debemos de descartar las ideas por su simplicidad, muchas ideas simples han generado grandes investigaciones. Una vez hemos escogido la idea a partir de la cual iniciaremos nuestrainvestigación debemos proceder con el planteamiento del problema. En esta parte delimitaremos nuestra investigación, utilizando para ello preguntas elaboradas a partir del problema que buscamos solucionar. Debemos ademar justificar el porqué de la investigación que estamos realizando, argumentando la utilidad de la misma, y los beneficios que

supondrá. Debemos de ser lo más claros y precisos, pues elplanteamiento del problema nos permitirá estructurar de forma organizada la idea que usamos como base para la investigación. Debemos de tomar en cuenta los siguientes elementos: Objetivos Preguntas de investigación Justificación de la investigación Viabilidad del estudio Deficiencia en el conocimiento del problema. Una vez concluida esta fase estamos listos para elaborar el marco teórico, el cualconstituye la parte más extensa del cuerpo de la obra. En el tendremos que revisar las investigaciones previas realizadas sobre nuestro tema de investigación, por lo que algunos autores llaman a esta fase simplemente como “revisión de la literatura”. El marco teórico nos permite evitar cometer los mismos errores que cometieron los que realizaron investigaciones previas a la nuestra, nos orientasobre como habrá de realizarse el estudio, nos permite conocer el estado del conocimiento y nos provee de un marco referencial sobre el cual interpretar los resultados de nuestra investigación. Consta de dos etapas: 1.- Revisión de la literatura 2.- Adopción de una teoría o desarrollo de una perspectiva teórica. La revisión de la literatura consiste en detectar, consultar y obtener la bibliografía,esto nos permitir discernir sobre las teorías existentes, e incluso nos sugerirá una respuesta (aunque sea parcial) de la pregunta o las preguntas de la investigación.

Esto a su vez nos ayudara a realizar la siguiente fase, en la cual ya elaboraremos nuestra propia teoría. El papel del marco teórico resulta fundamental antes y después de recolectar los datos. Un buen marco teórico no es...