Metodología de investigación

1-Metodología de la investigación
Mi tema se puede relacionar con el texto por la parte cualitativa, ya que de eso se podrían obtener muchos interrogantes porque de ese modo se podría realizar una hipótesis sobre la evolución en las interacciones de los jóvenes debido al avance tecnológico.

-Los elementos de la investigación como reconocerlos, diseñarlos y construirlos
Pienso que eltexto se relaciona con mi tema porque el hombre siempre se ha considerado un ser social, mayormente los jóvenes y se ha podido ver como conforman sus círculos sociales por medio del ciberespacio.

-Concepción de la pregunta a investigar
La relación con mi tema de trabajo es: Como el hombre puede llegar a preguntarse de diversas formas sobre un cuestionamiento, sobre sus experiencias o estudiosfocalizados y también sobre sus nuevos conocimientos.


2 -F.I.N.E.R
F -Considero que mi investigación es factible ya que no hay límites sobre las experiencias del hombre y consta de un tiempo corto y básico.
I -M e gustaría indagar sobre las diferentes respuestas de las personas con respecto a su entorno social.
N –Mi investigación se relaciona mucho con este tema porque la observaciónes aplicable y más ante cualquier individuo.
E –Mi tema o aborda ninguna preguntas de carácter ofensivo o íntimo.
R –Pienso que mi tema podría contener el origen de algunas preguntas posteriores porque es algo que se ha tratado desde mucho antes.

3- Pregunta de investigación
Caracterizar los cambios que ha traído consigo las redes sociales en los procesos de comunicación en los jóvenes.4-Objetivo general.
Caracterizar los cambios que ha traído consigo las redes sociales en los procesos de comunicación en los jóvenes.
5-Objetivos específicos
Descubrir las consecuencias que ha traído las transformaciones de la comunicación en los jóvenes.
Cambiar el modo en que se han involucrado los jóvenes en los diferentes procesos de comunicación
Determinar los cambios que ha traído latecnología en las comunicaciones interpersonales antes y ahora.


6-Marco referencial
Una vez revisadas distintas fuentes de información respecto a la temática “cambios que ha traído consigo las redes sociales en los procesos de comunicación en los jóvenes “se encontraron los siguientes trabajos y estudios que se toman como referentes de la presente investigación
En el ámbito internacional setienen las siguientes referencias:
Nivel internacional
-Bernal, C., & Angulo, F. (2013). Interacciones de los jóvenes andaluces en las redes sociales/Interactions of young andalusian people inside social networks. Comunicar, 20(40), 25-30. Retrieved from http://search.proquest.com/docview/1319487272?accountid=48797; Cáceres, M. D., San Román, J.,A.Ruiz, & Brändle, G. (2009). Comunicacióninterpersonal y vida cotidiana. la presentacion de la identidad de los jovenes en internet. Cuadernos De Información y Comunicación, 14, 213-231. RetrievedFromhttp://search.proquest.com/docview/209602148?accountid=48797; Hänninen, L. I. (2012). Fuentes bibliográficas para el análisis de enfoques y métodos utilizados en estudios internacionales de comunicación política/Bibliographical resources forinternational studies in political communication:: Analyzing focus and methods. Documentación De Las Ciencias De La Información, 35, 243-252. Retrieved from http://search.proquest.com/docview/1443353957?accountid=48797; Núñez-Gómez, P., García-Guardia, M., & Hermida-Ayala, L. (2012). Tendencias de las relaciones sociales e interpersonales de los nativos digitales y jóvenes en la web 2.0/Trends in socialand interpersonal relations of the digital natives and young people in web 2.0. Revista Latina De Comunicación Social, (67), 1-28. Retrieved from http://search.proquest.com/docview/1033200942?accountid=48797; Valerio, L. M. (2013). Facebook y los jóvenes universitarios: Qué comunican según el género/Facebook and university students. what they communicate according to their gender. Historia y...