Metodología de la investigación

Actividades de aprendizaje

Actividad de aprendizaje 1.1.

Frente al tema: ‘La investigación’, que lo encuentra en el texto guía, reflexione dando contestación a las siguientes inquietudes:

- ¿El aporte de la investigación para Ecuador y Latinoamérica ha sido significativo a nivel mundial?

Lamentablemente no ha trascendido a nivel mundial el aporte investigativo tanto del Ecuadorcomo de los países Latinoamericanos debido a que no hay un interés por parte de los gobiernos primarios en invertir y promover la investigación ya que ellos ven como prioridad otros aspectos muy alejados a la investigación.

- ¿Tiene conocimiento de resultados de investigaciones que se hayan realizado en Ecuador y Latinoamérica y que hayan sido trascendentales para la humanidad?Personalmente no se de resultados de investigaciones que haya trascendido en Latinoamérica o en el Ecuador, pero he sabido de varios temas de investigación de varios estudiantes de diversas universidades que han realizado investigaciones que son potencialmente viables, lo comento porque en varios programas de televisión se ha dado la oportunidad para que en las universidades se realicen varios proyectos deinvestigación y han dado buenos resultados en el aspecto que se da apertura a la búsqueda de soluciones para algunos problemas que se presentan en nuestro país, no han sido, como lo dije antes, de trascendencia pero son el primer paso para un Ecuador que pueda aportar a la humanidad con la investigación.

- ¿Cómo es valorada la investigación en nuestros países en vías de desarrollo?

Muypoco se valora la investigación en nuestros países, para los gobiernos de turno lo más importante es suplir necesidades más básicas y esenciales, no hay la suficiente inversión para el área investigativa por lo tanto los estudiantes de educación superior no ponen interés en desarrollar temas de investigación debido a esta falta de apoyo o a su vez la búsqueda de apoyo en países desarrollados y porlo tanto siendo su aporte en otro país sin que ese aporte tenga validez en su país de origen. Aunque en el Reglamento del Sistema para la investigación de la Educación Superior del Ecuador, se da carta abierta para el desarrollo de la investigación sin embargo el mismo se queda ahí, en las instituciones superiores como tesis y no trasciende más alla.

Actividad de aprendizaje 1.2.
- Haga unarevisión bibliográfica sobre el tema de la investigación en América Latina, consulte cifras y realice análisis comparativos entre diferentes países.

Pude consultar varias páginas en Internet muy interesantes donde indican cual ha sido es la situación de Latinoamérica frente a la investigación, a continuación fragmentos de varias opiniones sobre este tema:

La inversión en ciencia ydesarrollo, está repartida a nivel mundial de acuerdo a los datos que se muestran en la Tabla 1. Nos encontramos por encima de África en cuanto a lo que se invierte en ciencia y desarrollo. Esta estadística está basada en el porcentaje del Producto Interno Bruto (PBI) que cada país ha invertido en ciencia y tecnología. A nivel mundial estamos bastante bajos como región. Pero ahora planteo una pregunta¿Cómo estamos individualmente? Al hacer un análisis de quienes son los países que aportan ese diminuto 2% mundial al desarrollo de ciencia y tecnología, ocurre que 1.6% de ese 2% (o sea el 80% de la investigación en ciencia y tecnología del total de América Latina) viene de DOS países, ¡Sí solamente DOS!: Brasil y México. El resto contribuye con un 0.4% y está dividido en las pequeñascontribuciones del resto de los países de la región. En la Tabla 2 se muestran, las posiciones individuales de cada país.[1]
[pic]
Lo notable es que Latinoamérica se destaca por ser un importante proveedor de jóvenes científicos bien formados que buscan oportunidades en países desarrollados, para lograr los objetivos de su vocación. Pocos regresan, y de los que lo hacen, algunos vuelven a emigrar...