Metodología de la investigación

RESUMEN

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA CUALITATIVO

Una vez establecido el tema a investigar es de suma importancia delimitar el tema y posteriormente ir considerando los aspectos que le den la importancia al tema y teniendo en cuenta qué es lo que se quiere conseguir con la investigación. Los criterios a tomar en cuenta en el planteamiento del problema son:

* Debe haber una relaciónentre las variables.
* Debe estar formulado en forma de pregunta, no muy generales y sin ambigüedades.
* El problema debe tener un referente empírico
Los elementos necesarios para plantear el problema son:

* Objetivos de la investigación: Determinar qué es lo que se pretende con la investigación. Los objetivos deben ser claros para no desviarse en la investigación, y al mismo tiempodeben ser alcanzables. Es importante prescindir de ambigüedades en los objetivos y recordar que durante la investigación pueden surgir nuevos y diferentes objetivos.
* Preguntas de investigación: plantear por medio de preguntas el problema a estudiar. Son el “qué” de la investigación. Resumen lo que se hará. Tienen que delimitarse (no ser demasiado generales) lo más posible, siendo congruentes yque ayuden a saber qué se debe estudiar sobre el tema seleccionado. Como parámetros de las preguntas de investigación estarían las siguientes: no se deben conocer las respuestas, se pueden responder con pruebas empíricas, deben emplear medios éticos, deben ser claras y deben aportar conocimiento sustancial.
* Justificación de la investigación: Exponer las razones para las que se efectúa lainvestigación. Es el por qué y el para qué del estudio. Hay que explicar por qué es conveniente realizarla y qué beneficios traería. Algunos criterios para evaluar la importancia de la investigación son:

Conveniencia.
Relevancia social.
Implicaciones prácticas.
Valor teórico.
Utilidad metodológica.

* Viabilidad de la investigación: Tomar en cuenta los recursos financieros,humanos y materiales con los que contamos y evaluar si es factible realizar la investigación.
* Evaluación de las deficiencias en el conocimiento del problema: Determinar qué sabemos del problema, qué más necesitamos saber, qué no se ha considerado, etc… Esto se realiza si tenemos algún conocimiento previo en caso de no tenerlo se hace la evaluación después de dar una revisión completa alcontenido del tema.
* Consecuencias de la investigación: Tomar en cuenta las implicaciones que tendría la investigación, ver si tiene conflictos éticos o morales y definir si es conveniente realizar esa investigación, o si podría resultar perjudicial.

Fuentes: Hernández Sampieri, Roberto. et al. (2010).”Metodología de la investigación” Chile: Mc Graw Hill. Capítulo. Pp: 34-48.

CONSTRUCCIÓN DELMARCO TEÓRICO

* Esta etapa proporciona el estado del conocimiento y da el sustento teórico de la investigación.
* Consta de dos etapas: la revisión de la literatura y la construcción del marco teórico.
* La revisión de la literatura implica detectar, consultar y obtener la bibliografía y obtener otros recursos o materiales que sean útiles para el estudio.
En esta etapa destacanlos siguientes pasos:
1. Revisión de la literatura: puede ser manual o se puede recurrir a bancos de datos.
2. Consulta: es la localización física de las referencias. Se recomienda lo siguiente en este paso:

* Utilidad: reconocer la utilidad de la referencia a los fines de la investigación.
* Semejanza al método y muestra.
* Fecha de publicación.
* Que impliqueinvestigación empírica.
* Rigor y calidad del estudio
3. Integración

* La construcción del marco teórico depende del grado en el desarrollo del conocimiento y se organiza y edifica por: vertebración del índice y por mapeo de temas y autores.
* En la primera fase se pueden encontrar las diferentes situaciones:

* Teoría desarrollada: una teoría totalmente desarrollada que se aplique...