Metodología De La Investigación

Universidad de la Cuenca del Plata
Lic. En Psicología
I.C.E N° 3

Materia:
Metodología de La investigación.
Integrantes:
García, Jorge
Kinderneg, Melodie.
Maidana, Cinthia.
Mir, Nahir.
Profesor:
Dr. Wrobel José Luis.

Consignas:
1)- ¿Cuáles son los distintos tipos de diseño cuantitativos?
2)- ¿Qué criterios se deben tener en cuenta al seleccionar un tipo de diseño?
3)- ¿De quéfactores depende la selección de las técnicas e instrumentos de recolección de la información?
4)- ¿Cuáles son los procedimientos, habitualmente utilizados en las investigaciones cuantitativas?
5)- ¿Qué características tienen los instrumentos y técnicas? Y ¿Cómo sus características determinan su validez y confiabilidad?
6)- ¿Cómo se describen los datos en una investigación cuantitativa?
7)-¿Cómo se analizan los datos y diseños según los tipos de datos?
8)- ¿Es posible separar los supuestos de quien investiga de la realidad que quiere investigar?
9)- ¿Cómo intervienen los supuestos de quien investiga en la práctica concreta de la investigación?
10)- ¿Puede concebirse la actividad científica prescindiendo del lenguaje natural y de la dimensión cultural?
11)- Lea el siguientepárrafo, tomado del libro Investigación cuantitativa en los servicios de salud, cuyos organizadores son Magalhaes Bosi y Mercado- Martinez; publicado en 2007; y responda las consigas que están a continuación:
“(…) Frente a tal panorama, y a pesar de las resistencias de ciertos sectores, la Investigación cualitativa ha pasado a ser objeto de tentación por parte de los profesionales de la salud. Entre lasrazones de este interés destacamos la necesidad de comprender los problemas que enfrentan cotidianamente y para los cuales no se cuenta con soluciones claras dentro del modelo biomédico. Un ejemplo entre tantos es el cumplimiento o adherencia al tratamiento prescripto. Según resultados encontrados en los más diversos contextos geográficos y sociales, un porcentaje importante de enfermos sigue sincumplir con las indicaciones de los profesionales; más aún, las intervenciones médicas, educativas y conductuales implementadas suelen ser de poca utilidad a mediano y largo plazo para resolver el “problema” en cuestión. Dentro de este marco, la investigación cualitativa viene a ser considerada como un recurso para aumentar la eficacia/eficiencia de las prácticas y de los servicios. Aquí esimportante destacar que nuestra postura se contrapone a aquella que ve en la investigación cualitativa sólo un instrumento orientado al manejo y control de las prácticas de los grupos investigados. Se orienta, antes que nada a reconocer el carácter estratégico, el cual se aproxima a las posturas que ven en su incorporación un instrumento de diálogo y negociación, en una ética de respeto de lasdiferencias. Con ello se intenta construir nuevas prácticas que resulten en beneficio en las acciones en salud y sus usuarios (…)”
a)- Identifique las frases en las que los autores dan cuenta de sus principales supuestos acerca de la realidad en estudio y de la relación entre el investigador y la realidad estudiada. ¿A qué dimensiones paradigmáticas corresponden tales creencias?
b)- ¿Por qué cree ustedque los autores afirman que esta metodología aumentaría la eficacia/eficiencia de prácticas y servicios?
d)- ¿En qué medida el problema que presentan los autores es también un problema para usted en sus práctica profesional?
e)- ¿Cree que la metodología cualitativa puede ayudar a comprenderlo?, ¿Cómo?
12)- Realice un resumen de la “Historia de Roberto”.

Desarrollo:
1)- Cuando se trata de unainvestigación cuantitativa o estadística, existen dos tipos de diseños, los de cuantificación, en los que el investigador busca conocer cómo se comportan una o más variables en una determinada población, y los de comparación, cuyo esquema es similar al de los estudios de cuantificación pero en lugar de finalizar en los resultados de la muestra, se los compara contra el valor teórico.
2)- El...