Metodología De La Investigación

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
INSTITUTO POLITÉCNICO UNIVERSITARIO SANTIAGO MARIÑO
CATEDRA DE METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN










INVESTIGACIÓN Y METODOLOGÍA











CARACAS 06-07-2012
INTEGRANTE. JOHAN RAMIREZ
C.I: 12958053
CARRERA: MANTENIMIENTO MECANICO
ÍNDICEIntroducción………………………………..............................................……………...2
Contenido……………………………………………………………………………….....3
1. Definición de metodología de investigación…………………………………...4
2. Tipos de métodos de investigación……………………………………………..4
3. Proceso Dialéctico de la Investigación……………………………………......10

4. Variables………………………………………………………………………….11

1. Tipos de variables……………………………………………………….12

5. ElInforme…………………………………………………………………………13

1. Tipos de informe…………………………………………………………13

2. Normas de Presentación………………………………………………..13

6. Estructura de un Informe de Investigación……………………………………15

Conclusión………………………………………………………………………………..17

Bibliografía………………………………………………………………………...……...18


INTRODUCCIÓN
El diseño de los perfiles profesionales y la definición delas competencias laborales que debe poseer un profesor universitario, son procesos necesarios para una selección y evaluación sistemática del profesorado en cualquier institución de Educación Superior.
Ahora bien, debido a la gran cantidad y variedad de carreras y cursos que se imparten a nivel universitario, se requieren profesores cada vez más especializados y al mismo tiempo, con unaformación multidisciplinaria. No obstante, existen materias, que aun siendo de formación general y que se dictan en muchas carreras, carecen de un perfil que determine quién es el profesional idóneo para impartirlas. Este es el caso de la asignatura Metodología de la Investigación.
En términos generales, la Metodología de la Investigación se ocupa del estudio de los métodos, técnicas e instrumentosque se emplean en el proceso de búsqueda de conocimientos científicos. También, esta disciplina analiza los diferentes métodos, técnicas y procedimientos, e indica su pertinencia y limitaciones a la hora de ponerlas en práctica. Sin embargo, como señala Asti Vera (1968), la Metodología es una “condición necesaria” pero “no suficiente” para llevar a cabo con éxito una investigación. Es decir,además del conocimiento del método, el investigador debe tener un claro dominio de la disciplina en la que investiga y un conocimiento profundo del tema objeto de estudio. Otras condiciones necesarias son el tiempo y los recursos requeridos para el desarrollo de cualquier proyecto.
En este sentido, al considerar como fundamento la condición necesaria de la Metodología, se observa que esta disciplina hasido incluida como una asignatura básica en los planes de estudio de Educación Superior en Venezuela: en los Institutos y Colegios Universitarios es una materia obligatoria en todas las carreras, mientras que en las Universidades, está presente en las carreras humanísticas y en las ciencias económicas y sociales.
CONTENIDO

1. Definición de metodología de investigación:
Son los pasoso métodos que se deben seguir para realizar una buena investigación. Entendemos por investigación el proceso mediante el cual se aplica el método científico con el fin de obtener información relevante para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento.
En otras palabras, la metodología es un recurso concreto que deriva de una posición teórica y epistemológica, para la selección detécnicas específicas de investigación. La metodología, entonces, depende de los postulados que el investigador crea que son válidos, ya que la acción metodológica será su herramienta para analizar la realidad estudiada. La metodología para ser eficiente debe ser disciplinada y sistemática y permitir un enfoque que permite analizar un problema en su totalidad.

2. Tipos...