Metodología de la investigación

PROYECTO
1) Objetivos
1.1 Identificar si hay escasees de materiales didácticos en los pueblos indígenas
1.2 Señalar la escasees de materiales en las escuelas primaria
1.3Reconocer las causas de deserción escolar en las escuelas primarias.
2) Preguntas de investigación
2.1 ¿Por qué hay escasees de materiales didácticos?
2.2 ¿Cuáles son los materialesdidácticos que hacen falta en las escuelas primarias?
2.3 ¿Qué causas provocan la deserción escolar en los pueblos indígenas?
3) Justificación
En Perú, la mayoría de los niños que noparticipan en el sistema escolar son mayoritariamente indígenas, es de gran importancia, ya que se presenta frecuentemente en la población estudiantil, afectándolos dado a diversosámbitos, que visto de un modo educacional puede llegar a hacer que su capacidad de aprendizaje disminuya constantemente. ”La asistencia del niño en el aula de clase en forma continua garantizaque la enseñanza sea constante, consecuente y participativa en su quehacer escolar, los niños que generalmente no asisten a clases son por la falta de recursos económicos, o porque supadre les hacen poseer conductas o responsabilidades no acordes a su edad y grado, suelen tener malas relaciones y no tiene un aprendizaje eficaz y significativo en sus estudios”1 Estoconlleva muchas veces a la deserción escolar al creer que no podrá superar los problemas de aprendizajes socio-económicos que puedan tener el niño y su entorno familiar. Este problemaes factible de ser estudiado en dicha institución, ya que se cuenta con una gran población estudiantil.
Por otro lado sería interesante tratar de conocer más a fondo las causas yconsecuencias que tiene un niño para abandonar la institución, así como trazar estrategias para lograr establecer una verdadera comunicación entre padre-maestro-alumno.