Metodología de la investigación

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES EZEQUIEL ZAMORA UNELLEZ
VICERECTORADO DE PRODUCCIÓN AGRÍCOLA
GUANARE ESTADO PORTUGUESA
SUBPROYECTO: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

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INTEGRANTE:Palenzuela Yinett

Sección “B”

Guanare, mayo de 2005
INDICE
Pág.
| |INTRODUCCIÓN |3 |
| |TECNICAS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN|4 |
| |Recolección de datos |4 |
| |INSTRUMENTOS O MÉTODOS CUANTITATIVOS/ CUALITATIVOS |5 |
| |Enfoque cuantitativo|5 |
| |Enfoque cualitativo |5 |
| |Combinación de dos o más instrumentos |6 |
| |Enfoque mixto|6 |
| |EL CUESTIONARIO |7 |
| | Tipos de preguntas |7 |
| | Preguntas cerradas|7 |
| | Preguntas abiertas |9 |
| | ¿Cuál tipo de pregunta conviene usar? |10 |
| | Ventajas de usar preguntas cerradas|10 |
| | Desventajas de usar preguntas cerradas |10 |
| | Ventajas de usar preguntas abiertas |11 |
| | Desventajas de usar preguntas abiertas|11 |
| | ¿Una o varias preguntas para medir una variable? |11 |
| | Características que debe tener una pregunta |11 |
| | ¿Las preguntas van precodificadas o no?|12 |
| | ¿Cómo se codifican las preguntas abiertas? |13 |
| | Contextos en los que puede administrarse o aplicarse un cuestionario |14 |
| | Consejos para la administración delcuestionario |14 |
| |LA OBSERVACIÓN |15 |
| | Tipos de observación |15 |
| | Observación directa...