Metodología de la investigación

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
Conocimiento: Habilidad humana en la que se relacionan sujeto cognoscente y objeto cognoscido.

Teoría del conocimiento (Epistemología)“Episteme”=Certidumbre/conocimiento.
Problemas fundamentales de la teoría del conocimiento:
1. Origen: ¿De dónde proviene el conocimiento?
2. Posibilidad: ¿Qué tan cierto es el conocimiento?
3. Escencia: ¿Qué es elconocimiento?
PROBLEMA DEL ORIGEN
(Corrientes filosóficas)
1. Racionalismo
El conocimiento proviene de la razón. El pensamiento es dado por gracia divina.
SENSACIONES + RAZÓN= CONOCIMIENTO
2. EmpirismoEl conocimiento proviene de las vivencias. El pensamiento es una hoja en blanco, que se va llenando con las experiencias.
EXPERIENCIAS INTERNAS (Sensaciones) + EXPERIENCIAS EXTERNAS (Reflexión)=CONOCIMIENTO.
3. Intelectualismo
El conocimiento se da mediante la formulación de juicios y conceptos básicos, lo anterior, a partir de la experiencia y la razón. De los conceptos básicos que seformulan, se crean conceptos generales, que son las leyes o principios universales.
RAZÓN + EXPERIENCIA= CONOCIMIENTO
4. Apriorismo
(A priori= antes de)
“La razón es la base del conocimiento antes quela experiencia”. Siempre hay un a priori, un pre juicio, antes de lo empírico.

PROBLEMA DE LA POSIBIBLIDAD
¿Qué posibilidad existe de que se obtenga conocimiento?
(Posturas filosóficas)Dogmatismo:
El sujeto puede conocer absolutamente al objeto
Escepticismo:
No es posible que el sujeto conozca al sujeto en su totalidad
1. Escepticismo Lógico.
El sujeto no puede conocer al objeto, sólomediante la razón. Sólo existe el conocimiento lógico, matemático.
2. Escepticismo metafísico/positivista.
Conocimiento limitado. Requiere de comprobación. Sólo se pueden aprender fragmentos de larealidad.
3. Escepticismo de valores
a) ÉTICO: Enfocado en lo moral. La moral no puede ser conocida en su totalidad.
b) RELIGIOSO: Enfocado en Dios. Dios, en su totalidad, no puede ser...