Metodología De La Investigación

EL CONOCIMIENTO
Concepto de conocimiento
La enciclopedia universal establece que el conocimiento, considerado como función superior del hombre, es la resultante de una serie de fenómenos fisiológicos y psíquicos (sensaciones, percepciones, imaginación, memoria, etc.), que junto con la capacidad de observación, juicio y razonamiento, dan al sujeto la posibilidad de relacionarse con lo que lecircunda de un modo inteligente, de aumentar las adquisiciones cognoscitivas y de modificar la de su personalidad.
Origen del Conocimiento
Aclarar este punto significa, en realidad, descubrir las motivaciones y las circunstancias que han hecho del hombre un ser preocupado constantemente por conocer el mundo que lo rodea, sus leyes y relaciones, su sentido y su devenir.
Desde que la especie humanacomenzó a crear cultura, es decir, a modificar y remodelar el ambiente que la rodea para sobrevenir y desarrollarse, fue necesario también que el hombre comprendiera la naturaleza y las mutaciones de objetos que lo rodeaban.
El conocer, entonces, surgió indisolublemente ligado a la práctica vital y al trabajo de los hombres, como un instrumento insustituible en ese mismo proceso de trabajo. Perosegún las más antiguas narraciones que poseemos, el pensamiento de esas lejanas épocas no se circunscribió exclusivamente al conocimiento instrumental, aplicable directamente al mejoramiento de las condiciones materiales. Junto con este surgieron simultáneamente las preocupaciones por comprender el sentido general del cosmos y de la vida; la toma de conciencia del hombre frente a su propiamuerte supone la adopción de una actitud que lleva el sello de la angustia frente al propio destino, frente a lo desconocido que se puede abarcar y entender.
De allí surgieron los primeros intentos de elaborar explicaciones globales de toda la naturaleza y con ello el fundamento, primero de la magia, de las explicaciones religiosas más tarde, y de los sistemas filosóficos en un período posterior.
Enla historia del pensamiento nunca ha sucedido que alguien haya de pronto alcanzado la verdad pura y completa sin antes pasar por el error; muy por el contrario, el análisis de muchos casos nos daría la prueba de que siempre, de algún modo, hay que pasar por conocimientos falaces, por ilusiones e impresiones engañosas antes de poder ejercer sobre ellas la crítica que luego permita elaborar unconocimiento más objetivo y satisfactorio.

Fuentes de conocimientos
Desde de la antigüedad hasta nuestros días, el hombre ha tropezado con una serie de interminables fenómenos enigmáticos y perturbadoras dificultades. Para resolver sus problemas ha utilizado diversas fuentes de conocimientos.
1. La autoridad
2. La experiencia personal
3. El razonamiento deductivo
4. El razonamientoinductivo
5. El método científico

1-La Autoridad
Aún en las más primitivas civilizaciones, uno de los métodos generalmente aceptados para la resolución de los problemas consistió en recabar consejo de una autoridad.
El recurrir a una autoridad para obtener conocimientos permite con frecuencia ahorrar tiempo y esfuerzos, pero para eso hay que elegir dichas autoridades y evaluar susdictámenes con cuidado.
a) La tradición

En muchas situaciones, el hombre moderno no evalúa la verdad o falsedad de sus creencias en mayor medida de los que lo hicieron sus antepasados. Consciente o inconscientemente acepta sin cuestionar muchas tradiciones de su cultura, como las formas habituales de vestir, el lenguaje, comida religión y etiqueta. En el orden práctico, esta aceptaciónautomática de ciertas formas aprobadas de comportamiento es, a menudo, necesaria, porque no es posible cuestionar todas las cosas. Pero no se debe cometer el error de suponer que todo aquello que se basa en la costumbre es válido o que si se apela a la sabiduría tradicional se podrá alcanzar siempre la verdad.

La historia revela que el hombre ha resuelto muchos problemas y acumulado conocimientos,...