METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN


TEMA DE INVESTIGACIÓN:
Accesibilidad de los Niños con Movilidad Reducida, en las Áreas de Recreación del Corregimiento de la 24 de Diciembre.

PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN:
¿Qué Adecuaciones son Necesarias en las Áreas de Recreación del Corregimiento de la 24 de Diciembre, para la Accesibilidad de los niños con Movilidad Reducida?

OBJETIVO GENERAL:
Evaluar elefecto de una mejor accesibilidad a las áreas recreativas, en el uso del tiempo libre para los niños con movilidad reducida que residen en el corregimiento de la 24 de Diciembre.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1- Examinar en la ley 42 de 1,999, los lineamientos establecidos para el acceso al entorno físico de los niños con movilidad reducida.

2- Inspeccionar las áreas de recreación del corregimientode la 24 de Diciembre.

3- Describir las adecuaciones necesarias en las áreas de recreación del corregimiento de la 24 de Diciembre, para la accesibilidad de niños con movilidad reducida.










PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA


Las personas con movilidad reducida al igual que las demás personas, tienen derecho al acceso en igualdad de oportunidades a la recreación, esparcimiento y participación deactividades sociales y culturales dentro de la comunidad donde residen.
En Panamá hay muchas personas que hoy en día no pueden dar por válido este derecho de accesibilidad a la recreación, por la falta de adecuaciones necesarias para el uso de las instalaciones de las áreas recreativas.
Un estudio sobre la prevalencia y la caracterización de la discapacidad hecho en 2006 detalló que ladepresión y el aburrimiento de personas discapacitadas se deben al poco aprovechamiento de su tiempo libre en actividades de recreación y distracción.
En Panamá existen muchas áreas de recreación, sin embargo pocas son las que cuentan con las adecuaciones de acceso adecuadas para ser utilizadas por personas con movilidad reducida.
En el corregimiento de la 24 de Diciembre son múltiples las carencias ydificultades de accesibilidad que presentan las áreas de recreación por lo que una de las alternativas, es el establecimiento de áreas recreativas que deberán ser adaptadas conforme a las normas de diseño que correspondan a los requisitos físicos y requerimientos necesarios para ser utilizados por las personas con Movilidad reducida.


Marco teórico

Accesibilidad: Considerando "convenciónsobre los derechos de las personas con discapacidad", la accesibilidad es un derecho que implica la real posibilidad de una persona de ingresar, transitar y permanecer en un lugar, de manera segura, confortable y autónoma. Ello implica que las barreras de entorno físico deben ser suprimidas.
Barrera de accesibilidad es un obstáculo que impide o dificulta la realización de una determinada tarea oactividad, afectando de esta manera a la plena integración social de esa persona.
Espacio Adaptado: área, instalación o servicio, que reúne todas las condiciones para ser utilizados cómodamente por personas con Discapacidad.
Movilidad Reducida: se compone tanto de aquellos que tienen una discapacidad relacionada con la movilidad (paraplejía, tetraplejía, problemas óseos, etc.) como de quienestienen dificultades por otros motivos (ancianos, embarazadas, personas con niños pequeños, etc.)
Uso del tiempo libre: se puede definir el ocio como el tiempo dedicado a la diversión, al desarrollo de los hobby, a la ruptura de la rutina cotidiana con otras personas e íntimamente unido, en el caso de las personas con discapacidad al favorecimiento de la integración social e inclusión laboral.
El ociode las personas con discapacidad debería tener las mismas características que el de cualquier otra persona, puesto que esta experiencia es igual de decisiva para el desarrollo integral y el bienestar de todos. Este, quizá, es el reto más importante para la sociedad en general y para los profesionales que trabajan en este campo en particular.


Marco teórico

Considerando la "convención sobre...