metodología de la psicología de la educación.
Páginas: 2 (491 palabras)
Publicado: 4 de noviembre de 2013
Por; Cassandra RuÍz, Para; depedyc..
Las ciencias de la pedagogía se entrelazan para la formación y mejoría de un sistema de educación eficiente a través de todo el mundo. Entre sus diversasciencias está la psicología educativa, que viene en auxilio para el estudio de la pedagogía y su efecto en los estudiantes como seres humanos con el fin de lograr experienciasde enseñanza-aprendizaje duraderas.
la Psicología Educativa. Ciencia interdisciplinaria, autónoma, con sus propios conjuntos de teorías, fruto de la interacción de la psicología y las Ciencias de la educación. Se ocupa delos procesos de aprendizaje de los temas educativos, y de la naturaleza de los métodos empleados para mejorar el mismo.
La Psicología Educativa Divide Los Métodos De Enseñanza En Cuatro Métodos Lógicos;
-INDUCTIVO.
-DEDUCTIVO.
-ANALITICO.
-SINTETICO.
Para que se estudia esto?
El proceso de aprendizaje (a través del cual se adquieren o modifican habilidades y conocimientos) y lascaracterísticas que lo forman, como la memoria, el olvido, las estrategias y las dificultades de aprendizaje.
Los determinantes del aprendizaje, empezando por las características propias del sujeto que aprende.la interacción educativa entre el maestro, el alumno y el contexto educativo.
-la clasificación de estos métodos de enseñanza facilita el estudio de los mismos.
LOS CUATRO MÉTODOS LÓGICOS SON;INDUCTIVO;
El inductivismo o método lógico inductivo es un método científico que elabora conclusiones generales a partir de enunciados observacionales particulares.
El inductivismo secaracteriza por tener 4 etapas básicas:
Observación y registro de todos los hechos
Análisis y clasificación de los hechos
Derivación inductiva de una generalización a partir de los hechos
Contrastación(mostrar propuestas, diferenciación entre dos cosas, y comparar una cosa con otra.)
DEDUCTIVO;
Consiste en sacar una conclusión por medio de un razonamiento, a partir de una situación y hacer...
Las ciencias de la pedagogía se entrelazan para la formación y mejoría de un sistema de educación eficiente a través de todo el mundo. Entre sus diversasciencias está la psicología educativa, que viene en auxilio para el estudio de la pedagogía y su efecto en los estudiantes como seres humanos con el fin de lograr experienciasde enseñanza-aprendizaje duraderas.
la Psicología Educativa. Ciencia interdisciplinaria, autónoma, con sus propios conjuntos de teorías, fruto de la interacción de la psicología y las Ciencias de la educación. Se ocupa delos procesos de aprendizaje de los temas educativos, y de la naturaleza de los métodos empleados para mejorar el mismo.
La Psicología Educativa Divide Los Métodos De Enseñanza En Cuatro Métodos Lógicos;
-INDUCTIVO.
-DEDUCTIVO.
-ANALITICO.
-SINTETICO.
Para que se estudia esto?
El proceso de aprendizaje (a través del cual se adquieren o modifican habilidades y conocimientos) y lascaracterísticas que lo forman, como la memoria, el olvido, las estrategias y las dificultades de aprendizaje.
Los determinantes del aprendizaje, empezando por las características propias del sujeto que aprende.la interacción educativa entre el maestro, el alumno y el contexto educativo.
-la clasificación de estos métodos de enseñanza facilita el estudio de los mismos.
LOS CUATRO MÉTODOS LÓGICOS SON;INDUCTIVO;
El inductivismo o método lógico inductivo es un método científico que elabora conclusiones generales a partir de enunciados observacionales particulares.
El inductivismo secaracteriza por tener 4 etapas básicas:
Observación y registro de todos los hechos
Análisis y clasificación de los hechos
Derivación inductiva de una generalización a partir de los hechos
Contrastación(mostrar propuestas, diferenciación entre dos cosas, y comparar una cosa con otra.)
DEDUCTIVO;
Consiste en sacar una conclusión por medio de un razonamiento, a partir de una situación y hacer...
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