Metodología Del Aprendizaje_1

SÍLABO POR COMPETENCIAS

SÍLABO
METODOLOGÍA DEL APRENDIZAJE
Preparando el Camino…

REC-FR-005 V.3.0 30/07/2015

UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA
DE CIENCIAS DE LA SALUD
DE COMUNICACIÓN Y CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
DE INGENIERÍAS
DE DERECHO
TODAS LAS ESCUELAS PROFESIONALES
REGULAR

FACULTAD
ESCUELA PROFESIONAL
PROGRAMA

SILABO
SEMESTRE ACADÉMICO
CICLO DE ESTUDIOS

2015-II
I

1. DATOSGENERALES
Nombre del curso
Código
Créditos
Semestre Académico
Pre requisitos
Tipo de curso (Obligatorio/electivo)
Total de horas presenciales por semestre
Docente

METODOLOGIA DEL APRENDIZAJE
CG0104
4 Créditos

2015-II
----------------------Obligatorio
102 horas (2 Hrs. Teoría - 4 Hrs. Práctica)

2. SUMILLA:
La metodología del aprendizaje es un factor clave que asegura el éxito del estudiante
durante susestudios universitarios y su futuro desarrollo profesional mediante el
desarrollo de hábitos idóneos que faciliten la comprensión lectora, la capacidad
crítica, la búsqueda y la discriminación de información.
Ante esta realidad, la asignatura de Metodología del Aprendizaje le proporciona al
estudiante dese el inicio de sus estudios superiores un panorama amplio sobre la
naturaleza de launiversidad, el conocimiento del sistema universitario peruano, los
perfiles que debe reunir un estudiante universitario y futuro profesional, haciendo
hincapié en la adquisición hábitos de lectura, la redacción de trabajos de investigación
respetando los estándares de notaciones internacionales como el VANCOUVER y el
APA, la presentación de fichas bibliográficas, esquemas y mapas conceptuales que lepermitan resumir y sintetizar los textos, logrando con ello identificar las ideas
principales y secundarias de los textos lo cual fomentará su sentido analítico y crítico
que necesitará para el desarrollo de sus estudios universitarios.
Es por ello que al finalizar la asignatura el estudiante tendrá la capacidad de analizar
las características del estudio y aprendizaje universitario mediante laidentificación de
las ideas principales de los textos y las fuentes de investigación científica con el
objetivo de identificar las estrategias de aprendizaje mediante el armado de
esquemas de exposición y presentación de trabajos de investigación, lo que le
permite escoger los métodos, técnicas y estrategias apropiadas para el estudio en la
universidad.
REC-FR-005 V.3.0 30/07/2015

La asignaturacorresponde al área de Estudios Generales, es de carácter teórico práctico y está dirigida a los alumnos del I ciclo. Está orientada a brindar al futuro
profesional las estrategias y herramientas claves que aseguren la adquisición de una
metodología adecuada que garantizará un aprendizaje significativo que le permita
desenvolverse con éxito durante sus estudios universitarios y por ende a que lo
favorezcaen el desarrollo de las metodologías orientadas a cimentar su capacidad de
reflexión, argumentación, análisis y de investigación.

3. COMPETENCIAS:
1.

Identifica la misión y la finalidad de la universidad mediante sus contribuciones al
desarrollo del país, tomando en cuenta el sistema universitario peruano.

2.

Compara los tipos y leyes de aprendizaje basado en los principios de David Ausubel.3.

Salvaguarda la creatividad del aprendizaje en los trabajos de investigación,
basándose en los principios de la metacognición.
Comparte los métodos y los hábitos de estudio ideales para un aprendizaje
eficiente, tomando como base el análisis de las técnicas de estudio en la educación
superior universitaria.
Asume los hábitos más idóneos de estudio para garantizar el aprendizaje en launiversidad, en base a las exigencias académicas de la Universidad Privada San Juan
Bautista.
Diseña estrategias para la optimización del aprendizaje, tomando como base los
principios de la motivación y de la inteligencia emocional.
Selecciona los tipos y niveles de lectura más apropiados que faciliten la
comprensión lectora, en base a las exigencias académicas del sistema universitario
peruano.
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