Metodología del trabajo intelectual
Páginas: 4 (985 palabras)
Publicado: 1 de septiembre de 2010
UNIVERSIDAD NACIONAL DE MAR DEL PLATA
FACULTAD DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE DOCUMENTACIÓN
Metodología del Trabajo Intelectual
Evaluación Parcial Nº 2
La escritura en el nivelsuperior: El ensayo argumentativo
Alumno/a: ADA NANCY DELMASSO 17/08/2010
[1][1] Luego respondan brevemente (hasta 10 líneas cada ítem): (2 puntos.)
a) ¿Qué es un ensayo argumentativo?(rasgos, recursos y características).
En un ensayo argumentativo el escritor toma posición sobre una temática, una opinión o una problemática determinada. Adecua el auditorio, anticipando el tipo deinterlocutor, utiliza argumentos y delimita el campo temático. La característica central es la toma de posición, para esto debe apoyarse en argumentos, así como también evaluar los posiblescontraargumentos, todo esto conduce a las conclusiones. Es una estructura flexible, pero es importante la existencia de un plan argumentativo, el cual permitirá la lectura secuenciada dada a través de la conexiónentre los argumentos. Las citas son importantes, ya que permiten las relaciones intertextuales, los ejemplos y las comparaciones son un recurso útil para apoyar las argumentaciones, pero no son unacondición necesaria.
b) ¿A partir de qué rasgos podemos afirmar que el texto de Flusser es un ensayo. Ejemplifiquen desde el propio texto).
El texto de Flusser es un ensayo, ya quetiene un plan argumentativo que permite guiar la lectura. Comienza con la delimitación del campo temático, realiza la toma de posición, para ello utiliza argumentos y contraargumentos, da ejemplos, hacecomparaciones y llega a las conclusiones. El texto se adecua al auditorio, al ser un texto publicado en un diario, se sabe que es leído por diferentes personas, lo cual requiere un vocabulariosencillo. Se observa el uso de recursos lingüísticos, como las formas personales para asumir una posición (en el ensayo, yo y mis otros son el tema dentro del tema”). Aparecen formulas para introducir...
FACULTAD DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE DOCUMENTACIÓN
Metodología del Trabajo Intelectual
Evaluación Parcial Nº 2
La escritura en el nivelsuperior: El ensayo argumentativo
Alumno/a: ADA NANCY DELMASSO 17/08/2010
[1][1] Luego respondan brevemente (hasta 10 líneas cada ítem): (2 puntos.)
a) ¿Qué es un ensayo argumentativo?(rasgos, recursos y características).
En un ensayo argumentativo el escritor toma posición sobre una temática, una opinión o una problemática determinada. Adecua el auditorio, anticipando el tipo deinterlocutor, utiliza argumentos y delimita el campo temático. La característica central es la toma de posición, para esto debe apoyarse en argumentos, así como también evaluar los posiblescontraargumentos, todo esto conduce a las conclusiones. Es una estructura flexible, pero es importante la existencia de un plan argumentativo, el cual permitirá la lectura secuenciada dada a través de la conexiónentre los argumentos. Las citas son importantes, ya que permiten las relaciones intertextuales, los ejemplos y las comparaciones son un recurso útil para apoyar las argumentaciones, pero no son unacondición necesaria.
b) ¿A partir de qué rasgos podemos afirmar que el texto de Flusser es un ensayo. Ejemplifiquen desde el propio texto).
El texto de Flusser es un ensayo, ya quetiene un plan argumentativo que permite guiar la lectura. Comienza con la delimitación del campo temático, realiza la toma de posición, para ello utiliza argumentos y contraargumentos, da ejemplos, hacecomparaciones y llega a las conclusiones. El texto se adecua al auditorio, al ser un texto publicado en un diario, se sabe que es leído por diferentes personas, lo cual requiere un vocabulariosencillo. Se observa el uso de recursos lingüísticos, como las formas personales para asumir una posición (en el ensayo, yo y mis otros son el tema dentro del tema”). Aparecen formulas para introducir...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.