Metodología Di Virgilio

GUBER
LA ENTREVISTA ANTROPOLOGICA: INTRODUCCION A LA NO DIRECTIVIDAD

La entrevista es una de las técnicas más apropiadas para acceder al universo de significaciones de los actores. Asimismo, la referencia a acciones pasadas o presentes, de sí o de terceros, q no hayan sido atestiguadas por el investigador puede alcanzarse a través de la entrevista. Entendida como relación social es ademásuna instancia de observación; al material discursivo debe agregarse la información acerca del contexto del entrevistado, sus características físicas y su conducta.
Existen muchas variantes de esta técnica, c/u con su respectivo marco, fines y modalidades. Pueden identificarse las entrevistas dirigidas q se aplican a través de un cuestionario preestablecido; las semiestructuradas, focalizadas en unatemática; las entrevistas clínicas, orientadas a la interpretación sociopsicológica. Las entrevistas se emplean tanto en la investigación científica como en encuestas de opinión y de sondeo político.
No hay preguntas sin respuestas (implícitas).
Según la metodología tradicional en cs sociales, el entrevistador debe suministrar un cuestionario idéntico a todos los entrevistados, con las mismaspreguntas cerradas (a responder x sí, no o no se), abiertas o de elección multiple (multiple choice). Las preguntas deben ser formuladas en la misma secuencia, registrando puntualmente las respuestas. Se supone q todos los respondientes se encuentran sometidos a las mismas condiciones de interrogación, x lo tanto, sus afirmaciones tienen el mismo valor.
Según la concepción positivista nos hemosacostumbrado a creer que para saber algo basta con preguntar. La respuesta a una pregunta colmaría la ansiedad de conocimiento. Pero esto es sólo parcialmente cierto, ya que supone que las preguntas formuladas por el investigador pertenecen al mismo universo de sentido que las respuestas del informante. El investigador se pone en contacto con una población cuyo universo desconoce e incorpora lasrespuestas directamente a su propio marco.
En el proceso de conocimiento, las preguntas y respuestas no son dos bloques separados sino partes de una misma reflexión y una misma lógica, que es la de quien interroga: el investigador. Al plantear sus preguntas, el investigador establece el marco interpretativo de las respuestas, es decir, el contexto donde lo verbalizado por los informantes tendrásentido para la investigación y el universo cognitivo del investigador. Este contexto se expresa a través de la selección temática y los términos de las preguntas además de, obviamente, el análisis de datos.
Comprender los términos de una cultura o de un grupo social, la perspectiva del actor, consiste en reconocer que el de los informantes es un universo distinto del mundo del investigador.
Adiferencia de la observación participante, la entrevista como interacción témporo-espacialmente situada, en la cual un sujeto (el investigador) obtiene información de otro (el informante) ha sido un recurso técnico relevante en otras ciencias sociales y ha debido respetar los requerimientos de cientificidad exigidos por la corriente epistemológica dominante. Así, cada técnica lleva consigo una especiede "marca de fábrica", la impronta de la epistemología que la vio nacer. La entrevista fue adoptada por el positivismo, de lo cual acabamos de analizar uno de sus rasgos más salientes: la relación cognitiva entre preguntas y respuestas. La entrevista en ciencias sociales se presenta como una relación diádica canalizada por la discursividad. Ya se trate de hechos, actitudes, opiniones o recuerdos,el investigador obtiene materiales y da sus consignas al informante a través de la palabra. Estas características se fundan en una concepción de lo social basada en ciertos supuestos:

• Para conocer una unidad sociocultural se puede recurrir a la interrogación de sus miembros
• Cada miembro es una síntesis global portadora de los hechos y normas dominantes de esa unidad social
• Las...