metodología didáctica




INTRODUCCIÒN


En este trabajo las técnicas de aprendizaje es el conjunto de actividades que el maestro estructura para que el alumno construya el conocimiento, lo transforme, loproblematice, y lo evalué; además de participar junto con el alumno en la recuperación de su propio proceso. De este modo las técnicas didácticas ocupan un lugar indispensable en el proceso de enseñanzaaprendizaje, son las actividades que el docente planea y realiza para facilitar la construcción del conocimiento.














Principales Teorías del Aprendizaje
Existen numerosas teoríasdel aprendizaje, que son elementales para el maestro, como lo son
Cognitivismo
Constructivismo
Conductismo


Cognitivismo
Asume que el aprendizaje se produce a partir de la experiencia y loconcibe como una representación de la realidad. Pone el énfasis, por tanto, en el modo en que se adquieren tales representaciones del mundo, se almacenan y se recuperan de la memoria o estructuracognitiva. Es un proceso de la meta cuyo objetivo es la manera de registrar e interpretar el conocimiento
Las metodologías didácticas que se utilizan son las siguientes
Aprendizaje en EquipoAprendizaje Interactivo
aprendizaje Cooperativo
Aprendizaje por Proyecto

Estas son dinámicas que realizan grupales, en donde el ambiente de desarrollo es interactuarentre sí.




ConstructivistaExpone que el ambiente de aprendizaje más óptimo es aquel donde existe una interacción dinámica entre los instructores, los alumnos y las actividades que proveen oportunidades para los alumnos de crearsu propia verdad, gracias a la interacción con los otros.
Las metodologías didácticas que se utilizan son las siguientes
Exposiciones
Debate
Talleres
Tutoría
Aprendizaje IndividualAprendizaje Interactivo
Estas son metodologías dinámicas que requieren de conocimientos previos, en donde el alumno va adquiriendo su propio aprendizaje

Conductismo
Lo relevante en el aprendizaje es...