Metodología Residuos Peligrosos
Páginas: 3 (749 palabras)
Publicado: 5 de octubre de 2015
OBJETIVOS
General:
Evaluar el manejo y control de residuos peligrosos generados en UNAH-CU correspondientes a las carreras de Biología, Ingeniería Química, Microbiología, Odontología y Química yFarmacia.
Específicos:
Identificar las fuentes donde se generan residuos peligrosos en Ciudad Universitaria.
Analizar los procedimientos y normas de bioseguridad que se llevan a cabo para lamanipulación de los residuos peligrosos.
Verificar los sitios de disposición final y los tratamientos por los que pasan los residuos peligrosos antes de ser descartados a almacenados.
METODOCaracterización del Área de Estudio:
El estudio se llevó a cabo en la Universidad Nacional Autónoma de Honduras CU (Ciudad Universitaria), de la cual se tomaron cinco distintas fuentes para el manejo de residuospeligrosos.
1. Química y Farmacia
La carrera se encuentra en el edificio I1, cuenta con _______ laboratorios, los cueles están disponibles para que los estudiantes ejerzan la parte práctica de lasasignaturas como ser: Química General, Química Orgánica (I, II y III), Química Analítica (I, II, y III), laboratorios para la carrera de ingeniería, entre otras. El edifico cuenta con un almacén dereactivos y con una bodega como sitio de disposición final para residuos, de la cual el personal técnico se encarga de su cuidado, distribución y manejo. Cada laboratorio cuenta con una pequeña bodega parael almacenamiento de reactivos afines a las prácticas que en estos se desarrollan, así mismo cuentan también con un sitio asignado para colocar reactivos que ya no son útiles en dichas prácticas.
2.Microbiología
Se sitúa en el cuarto piso del edificio J1, cuenta con cinco laboratorios, personal técnico encargado del almacén de reactivos y con un incinerador deshabilitado.
3. Biología
Situadoen el tercer piso del edificio J1. Cuenta con una bodega para el almacén de reactivos a fines a las prácticas en cuatro de los laboratorios que se presentan en ese piso, otros laboratorios (Biología...
General:
Evaluar el manejo y control de residuos peligrosos generados en UNAH-CU correspondientes a las carreras de Biología, Ingeniería Química, Microbiología, Odontología y Química yFarmacia.
Específicos:
Identificar las fuentes donde se generan residuos peligrosos en Ciudad Universitaria.
Analizar los procedimientos y normas de bioseguridad que se llevan a cabo para lamanipulación de los residuos peligrosos.
Verificar los sitios de disposición final y los tratamientos por los que pasan los residuos peligrosos antes de ser descartados a almacenados.
METODOCaracterización del Área de Estudio:
El estudio se llevó a cabo en la Universidad Nacional Autónoma de Honduras CU (Ciudad Universitaria), de la cual se tomaron cinco distintas fuentes para el manejo de residuospeligrosos.
1. Química y Farmacia
La carrera se encuentra en el edificio I1, cuenta con _______ laboratorios, los cueles están disponibles para que los estudiantes ejerzan la parte práctica de lasasignaturas como ser: Química General, Química Orgánica (I, II y III), Química Analítica (I, II, y III), laboratorios para la carrera de ingeniería, entre otras. El edifico cuenta con un almacén dereactivos y con una bodega como sitio de disposición final para residuos, de la cual el personal técnico se encarga de su cuidado, distribución y manejo. Cada laboratorio cuenta con una pequeña bodega parael almacenamiento de reactivos afines a las prácticas que en estos se desarrollan, así mismo cuentan también con un sitio asignado para colocar reactivos que ya no son útiles en dichas prácticas.
2.Microbiología
Se sitúa en el cuarto piso del edificio J1, cuenta con cinco laboratorios, personal técnico encargado del almacén de reactivos y con un incinerador deshabilitado.
3. Biología
Situadoen el tercer piso del edificio J1. Cuenta con una bodega para el almacén de reactivos a fines a las prácticas en cuatro de los laboratorios que se presentan en ese piso, otros laboratorios (Biología...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.