Metodología Sistémica Para El

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA
Unidad Profesional “Adolfo López Mateos”




SECCION DE ESTUDIOS DE POSGRADO E INVESTIGACIÓN



DOCTORADO EN INGENIERÍA DE SISTEMAS


SEMINARIO DEPARTAMENTAL I


Protocolo de Investigación




“Metodología Sistémica para el


desarrollo de Proyectos TerminalesElectromecánicos Esbeltos”.






TESISTA:

M. en C. Raúl Reyes Reynoso.


COMITÉ TUTORIAL:
Dr. Jorge Armando Rojas Ramírez.
Dr. Iván Enrique Campos Silva.
Dr. Luis Manuel Hernández Simón.
Dr. Oswaldo Morales Matamoros.









MÉXICO, D.F. 2011.| | |


Planteamiento del Problema

Los esquemas de globalización y rápido crecimiento tecnológico que se presentan hoy en día, han llevado entre otras cosas, a la realización de diversos análisis de las tendencias de la educación en el campo de la ingeniería.En este contexto, la presente investigación hace frente a la falta de herramientas metodológicas, orientadas al desarrollo de proyectos académicos terminales del área de la ingeniería electromecánica y afines.

Y es precisamente en la parte final de la formación de los estudiantes donde se presenta máximamente esta necesidad, en virtud de que éste es el periodo en el que deben llevarlo a cabo.El proyecto terminal tiene como objetivo fundamental lograr obtener una solución parcial o total a una necesidad, la cual pueda ser resuelta a través de los conocimientos, habilidades, técnicas, etc., adquiridos por parte de los estudiantes en su formación previa. Y es aquí cuando se presenta el siguiente cuestionamiento: ¿cómo se relaciona el éxito de un proyecto de ingeniería con lametodología utilizada para su desarrollo? Principalmente por la complejidad de los problemas actuales, con las metodologías disponibles no se logran desarrollar dichas soluciones con los alcances y requerimientos que se demandan hoy en día.

Al mismo tiempo, esta necesidad metodológica surge a partir de la propia complejidad del mundo, que ha generado la progresiva demanda de soluciones a necesidadescomplejas y multi-causales, complejas en virtud de que se trata de sistemas de problemas que integran una gran cantidad de elementos, y multicausales debido a que son diversas las causas que las provocan, y las cuales a su vez, normalmente son tratadas desde diferentes disciplinas de manera aislada. Inclusive, para acentuar la importancia de este tipo de necesidades, las actuales exigenciaslaborales y profesionales de los ingenieros por parte de las industrias manufactureras, están asociadas con el manejo y operación de tecnologías complejas en la solución de este tipo de problemas.

De ahí, lo significativo de desarrollar una herramienta metodológica que al mismo tiempo sea flexible, ya que esto permitiría llevar a cabo soluciones a diferentes necesidades, realizándolas con unbalance óptimo entre las disciplinas del conocimiento que se requiera hacer uso, identificar y aprovechar los grandes beneficios que posee el enfoque sistémico en la solución de problemas con ingeniería, lograr soluciones altamente productivas y esbeltas, amigables con el medio ambiente, y además de disminuir errores frecuentes, principalmente en la Gestión Global del Proyecto.

Ante esto, el futuroingeniero debe ser capaz de asimilar y aplicar las ciencias básicas, las ciencias de la ingeniería, las ciencias sociales y humanidades y otros conocimientos, pero integrando una habilidad elemental, saber metodológicamente cómo llevar a cabo la obtención de las soluciones a las necesidades que desee enfrentar a través de un proyecto de ingeniería: esto último, representa la parte medular de la...