Metodología

Metodología de investigación

Índice de contenido:

1. Enfoque de la investigación
2. Idea, criterios, elementos
2.1. Objetivos
2.2. Preguntas de investigación
2.3. Justificación del estudio.
2.4. Viabilidad del estudio
2.5. Deficiencias en el conocimiento del problema

3. Sustento teórico del estudio
3.1 Marco teórico.

4. Definir alcance de la investigación.
4.1 Conclusiones.5. Análisis del sitio
5.1.0. Localización
5.1.1. Dirección.
5.1.2. Dimensionamiento
5.1.3. Colindancias.
5.2.0. Aspectos del medio físico natural
5.2.1. Localización geográfica (coordenadas)
5.2.2. Clima
5.2.3. Vientos dominantes
5.2.4. Suelo y subsuelo (topografía y geología)
5.2.5. Flora y fauna
5.2.6. Recorrido del sol
5.2.7. Precipitación pluvial
5.3.0. Aspectos del mediofísico urbano
5.3.1. Vialidades (como llego, medidas de banqueta y calle)
5.3.2. Servicios
5.4.0. Análisis del medio socioeconómico
5.4.1. Población
5.4.2. Pirámide de edades
5.4.3. P.a. (población económicamente activa)
5.4.4. Natalidad, mortalidad, esperanza de vida
5.4.5. Nivel de alfabetización y escolaridad.
5.4.6. Derechohabientes
5.4.7. Infraestructura (salud, escuelas, comercios)5.5.0. Conclusiones



6. Modelo análogo
6.1.0. Descripción del sitio
6.1.1. Tema
6.1.2. Composición
6.1.3. Materiales
6.1.4. Listado de necesidades
6.1.5. Árbol de sistema
6.1.6. Diagrama de funcionamiento
6.1.7. Circulaciones
6.1.8. Conclusiones

8. Proyecto
8.1.0. Necesidades del usuario
8.1.1. Su cubierta o descubierta
8.1.2. Lineamientos normativos
8.1.3. Árbol desistema
8.1.4. Diagrama de funcionamiento
8.1.5. Matriz de interrelación
8.1.6. Programa arquitectónico
8.1.7. Conclusiones









1. Enfoque de la investigación
“Plaza publica”, para el este proyecto se pidio la creación de una plaza publica con un diseño en especial que no sea el de las plazas tradicionales, pensada en que los estudiantes puedan acudir y desarrolar actividadesrecreativas, asi como personas de los fracionamientos proximos.

2. Idea, criterios y elementos.
La creación de una plaza publica en donde la gente pueda pasear, convivir, relacionarse y que se convierta en un punto de encuentro para la comunidad de la zona, conteniendo elementos y espacios donde la gente que acuda pueda interactuar.

3. Sustento teórico del estudio
3.1 Marco teórico.
Una plazaes un espacio urbano público, amplio y descubierto, en el que se suelen realizar gran variedad de actividades. Las hay de múltiples formas y tamaños, y construidas en todas las épocas, pero no hay ciudad en el mundo que no cuente con una. Por su relevancia y vitalidad dentro de la estructura de una ciudad se las considera como salones urbanos.
Con frecuencia son el elemento nuclear de unapoblación, el lugar alrededor del cual comienzan a levantarse las edificaciones más representativas, con lo que se convierten en símbolos delpoder, y en ocasiones reflejan la dualidad de poder (religioso y político). Son típicas en muchos pueblos la plaza del ayuntamiento y la plaza de la iglesia; en localidades mayores son más propias la plaza de la catedral o la plaza del palacio.

 Planteamiento delproblema: Plaza publica
 Propuesta: Desarrollar una plaza publica dentro de un predio ubicado en una zona rodeada de escuelas, que contenga espacios principales como: un kiosko, explanada, cafeteria o fuente de sodas, estacionamiento, espejo de agua, areas verdes y areas cubiertas.
 Lugar: Colonia “Los remedios”, Naucalpan, Estado de México
 Definición de terminos: Conocer los diferentestipos de plaza publica y estudiar el tipo de población para saber que elementos debe contener la plaza, a que tipo de personas debe servir.


 Hipotesis: Una plaza bien diseñada que funcione principalmente para para las personas que estudian en las diferentes en las escuelas de alrededor, asi como las personas de los fracionamientos proximos, lograr un lugar que les permita distraerse,...