Metodología

Páginas: 21 (5154 palabras) Publicado: 18 de agosto de 2014
Justificación
Nosotros hemos escogido el tema de los animales en peligro de extinción (concentrándonos en los de México) debido a que los animales son de los tipos de seres vivos más escaso en el planeta a comparación de los demás reinos. Sin embargo aparte de las plantas – por ser los que más se conocen y más visibles son, se cree que su población es muy extensa. La falsedad de este argumentocon nada más que bases sensoriales resulta un grave peligro. Como una enfermedad contagiosa, la información errónea puede ser igual de contagiosa propagándose a gran velocidad entre las personas causando un desinterés e irresponsabilidad masiva entre la sociedad.

Debido a todo esto se le deja de prestar atención a los peligros que los amenazan. La población en general no se da cuenta que losanimales son afectados por muchos factores, que generalmente son causados por la humanidad. Esto no solo afecta a la población animal si no que en consecuencia nos afecta nosotros también. Al no darse cuenta de todo esto las personas caen en uno de los peores problemas de la sociedad, la ignorancia. Esta solo logra provocar más problemas a las poblaciones animales y perjudicando así las cadenasvitales de los seres vivos.

Al restársele tanta importancia a este tema, es necesario para la conservación de los animales aventurarse más en el, profundizar y compartir información que avive la curiosidad y el interés por esto.

Lo que nos lleva a: ¿Para qué? Al indagar en el tema lo más posible, razonar la información la información investigada, buscar la respuesta a las preguntas yaplanteadas y presentarlo a los alumnos en general de manera concisa y con lenguaje acorde al promedio de conocimientos del salón se busca concientizar a los compañeros acerca de cuan directamente nos afecta este problema, se busca hacerlos entrar en la realidad de las poblaciones actuales de las especies que se encuentran en peligro.

Con esto nos damos a la tarea a base de varios recursos lograr quelos alumnos logren relacionar y comparar con los ejemplos de animales ya extintos las consecuencias que las futuras extinciones pueden provocar.

Al hacer consciencia en las personas acerca del tema se lograra que exponencialmente las personas, no solo del salón, se empiecen a interesar al propagarse la información y se den cuenta de la importancia de actuar rápido ante los problemas planteados enesta investigación, los cuales pueden no estar tan lejos como la mayoría podría pensar.

INDICE
Justificación…………………………………………………………………………………….. 2

1. La extinción………………………………………………………………………………… 4
1.1. ¿Qué es la extinción? ………………………………………………………… 4
1.2. ¿Cómo se extingue una especie?…………………………………………… 5
1.3. Consecuencias de la extinción de las animales …………………………... 6


2. Etapas de laextinción ……………………………………………………………………. 7
2.1. ¿Cómo se mide el estado de conservación de las especies? …………… 7
2.2. Conservación de las especies ……………………………………………. .. 16

3. Biodiversidad en México ………………………………………………………………… 16
3.1. ¿Porqué México es un país con gran biodiversidad?…………………... 16

Bibliografía…………………………………………………………………………………….. 19

Metodología…………………………………………………………………………………….20

Anexos…………………………………………………………………………………………. 22










1.La extinción

1.1 ¿Qué es la extinción?
Desaparición de todos los miembros de una especie o de un grupo. Se considera extinta una especie a partir del instante en que se muere el último individuo de esta. Su rango de distribución puede ser muy grande, por lo que usualmente se hace en retrospectiva.

En caso de lasespecies que se reproducen sexualmente, la extinción es generalmente inevitable cuando solo queda un individuo de la especie, o únicamente individuos del mismo sexo.

A través de la evolución, nuevas especies surgen a través de la especiación, así como también otras especies se extinguen cuando ya no son capaces de sobrevivir en condiciones cambiantes o frente a otros competidores.

Normalmente,...
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